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工厂以人为本发展管理思索邓小平说:“中国的事情能不能办好，社会主义能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上来说，关键在人”;“关键是能不能发现人才，培养人才，能不能用好人才”。的确，未来的竞争无论是企业之间，还是国家之间，其实质就是科技的竞争，也就是人才的竞争。要想在日益激烈的竞争中立于不败之地，就必须拥有各类人才作保证。 梅山热轧板厂一现有职工1301人，平均年龄31岁，其中高中以上文化程度占91%(其中大学以上17.0写，中专4.5%，高中68.7%，技校9.8环)，是一支年轻的、文化程度较高的职工队伍，也是一支需进一步加强管理，不断提高专业水平的队伍。针对热轧板厂管理权限，从稳定职工队伍，提高职工素质，建立有效机制，改善队伍结构等方面出发，应做好以下几方面的工作。 1依靠职工实现企业发展目标社会主义市场经济体制下，劳动力市场的出现.，没有改变全体职工是国家主人的地位，没有改变国有企业的职工是企业主人的地位。科技进步和市场经济的发展，必须要重视和尊重人才。企业的管理者要把企业的发展目标与职工的需求有机结合起来，努力在实现企业目标的过程中，实现职工不同层次的需求，同时要经常把改革、发展、稳定等方面的情况，特别是当前国有企业如何摆脱困境告诉职工群众，取得理解和支持。涉及到群众暂时利益的改革举措，务必说清道理，妥善推进，并着力采取有效的宣传教育手段。要充分发挥党组织的政治核心作用，立足于造福职工，依靠职工，扎根职工，带领职工，教育提高职工。这样才能使职工真正认识到自己是企业的主人，自觉地发挥自己的聪明才智。职工有了崇高的理想，职工队伍就能趋于稳定，使尊重知识、尊重人才不至于成为一句空话，企业发展的目标就能早日实现。 2加大培训力度促进人才快速成长 2.1使职工树立起“我要学”的观念通过系列教育，使职工认识到培训和发展可以帮助职工充分发挥和利用其“资源”的潜能，更高程度地实现自我价值，提高工作满意度，增强对企业的责任感。同时要使职工认识到“厂兴我荣，厂衰我耻”，看到“我要学”也是自己求生存的必要途径。 2.2强化岗位培训热轧板厂职工文化学历层次高，理解能力较强。为使职工在生产、检修、管理上做到得心应手，知其所以然，满足当前生产水平不断上台阶的需求，需通过不同层次，不同阶段逐步加大培训力度，立足于深层次的有针对性的培训、考核。 2.3运用各种途径提高职工素质提倡职工针对自己专业参加业余学历教育的学习，并建立高层次教育培训机制;提供职工不断提高专业岗位业务技能学习和知识更新的机会;认真组织开展岗位大练兵活动;组织职工开展热轧专业岗位技术等级考核;组织经常性的学术交流活动;结合班组政治学习的同时，开展班组技术业务的学习活动。 3强化激励机制调动职工积极性职工的行为都有一定的目的和目标，而这种有目的的行为又总是离不开满足需要的欲望，需求是产生职工行为的原动力。激励就是通过对正确动机的激发和强化，达到规范职工行为的目的，从而调动职工立足岗位，提高工作绩效的自觉性、积极性和创造性。 3.1坚持按劳分配的原则激励机制的建立必须从厂情出发，鼓励职工为实现企业的发展目标而努力工作。完善热轧板厂一考核体系，把职工工作实绩的考核一与分配挂钩.坚持按劳分配，反对平均主义.弓虽调效率优先，兼顾公平。奖励的程度要与贡献相当“使技术业务骨干取得合法高酬成为可能，鼓励骨干既为企业也为自己的利益而努力工作。 3.2坚持精神和物质激励相结合的原则精神激励与物质激励是不可分割的，只有精神激励和物质激励相结合，才能产生最有效的激励。单纯相信物质的作用，例如乱发奖金、实物都不能长效地调动职工自觉努力工作的积极性。支配职工行为动机的因素，除物质需要之外，还有愿望、意志、情感、兴趣、价值观等。由世界观而决定的崇高理想，坚定信念，都是职工行为发展的重要动力来源。对企业来说，职工的激励不能光从物质上激励，要重视当前开展的先进表彰，创、建、做等活动的开展，有效地利用精神与物质的奖励。 3.3坚持启发劳动的心理学原则启发劳动的心理学是以对人的动机推动规律的认识作为基础，以培养动机为核心.使职工真正从内心对自己的劳动感到兴趣。由热轧板厂职工队伍的特点所产生出来的相当部分职工好奇、好问、好琢磨的行为.也是企业发展的潜在动力之一。作为企业来说，应当引起重视，建立起完善的合理化建议、技术改造评审工作机制，培养职工的职业兴趣，有效地促使职工自觉持久地保持积极性。 3.4坚持企业“凝聚人”的原则“凝聚力工程”是新形势下贯彻党的群众路线，落实党的宗旨的新载体和抓手，它的主要内容是“了解人、关心人、凝聚人”。除了围绕企业生产经营中心以企业目标激励人;注重企业文化建设，以积极向上的氛围凝聚人之外，企业还要从职工实际需要出发，建