2011级播音与主持专业人才培养方案..docVIP

　　 播 音 与 主 持 专 业 人才培养方案 （三年制高职2011级） 专业执笔人 陈建平 系 主 任： 教 务 处 长： 主 管 院 长： 传媒系 二○一一年八月 播音与主持专业人才培养方案 一、专业名称 播音与主持 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：专科 三、招生对象 普通高中艺术类毕业生 四、基本学制及修业年限 基本学制：3年 修业年限：3-4年 五、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应广播主持行业以及语言表达相关职业领域第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事语言艺术相关职业岗位实际工作的基本能力和基本技能，具有一般主持播音基础理论知识和广播播音与电视播音专门知识，具有广播员职业道德和敬业精神，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高素质技能型专门人才。 本专业还将培养适应传播语境和市场需求的广播电视播音主持，出镜记者、配音演播及形象代言、商业推广等公关活动现场主持的高素质技能型专门人才。 六、服务面向与人才培养规格 序号 首次就业岗位 相关就业岗位 职业发展岗位 1 市、县级广播电台、电视台 播音员、主持人岗位 市、县级广播电台、电视台 管理岗位 门户网站--播音员 网络节目--播音员、主持人 2 导游、话务、会展、解说 等语言类工作 电子商务、电信话务 其他传媒公司 播音、节目主持及管理岗位 3 外景主持、配音演播 婚庆、晚会、庆典 等活动主持人 各类栏目外包、广告公司 4 纪录片、广告配音 形象代言、商业推广 各类商务主持工作 （一）服务面向 6-1 就 业 岗 位 群 列 表 （二）人才培养规格 本专业毕业生应具备掌握从事语言艺术相关职业岗位实际工作的基本能力和基本技能，具有一般主持播音基础理论知识和广播播音与电视播音专门知识，具有广播员职业道德和敬业精神，能够胜任在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位应用相应广播、电视制作设备工具完成单位要求的语言传播类工作。 本专业毕业生应具备的知识结构主要包括: 一般知识：政治思想道德、英语、计算机应用、新闻工作职业道德、语言文学等 ；专业知识（包括大众传播理论、播音学理论、表演学知识、节目主持理论、新闻的写作及采编播、新闻评论知识、新闻节目编导制作知识、普通话语音及播音发声理论知识）；人文社会知识（包括计算机的应用知识、英语听说、公关礼仪、形象塑造等知识）。 本专业毕业生应达到的能力结构主要包括： 专业能力：广播、电视新闻播音能力、新闻导语串联词的撰写能力、新闻采访写作能力、电视纪录片的配音能力、社会新闻的点评能力、新闻现场报道的能力、综艺类节目的主持能力； 社会能力：良好的语言表达能力、交往与合作的能力；计算机使用能力；方法能力：学习和应用新技术的能力、良好的心理承受能力、和协作沟通能力等。 本专业毕业生应具备的素质结构为： 思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，了解邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有创业精神和良好的职业道德。 科学文化素质： 专业素质：具备较强的语言表达功力、熟悉广播电视基本法规和相关法律、能够胜任广播电视新闻的播音与主持工作、胜任电视纪录片配音工作、具备新闻现场报道的能力、懂得电视节目的主持与制作程序）； 身心素质：具有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质健康达到合格标准。立场鲜明、讲真话写真事、实事求是坚持真理，具有良好的政治、文化修养和调查研究意识、具有健康的体魄和人格、能胜任紧张工作，有心理调节能力和良好的心理素质，具有与人合作的团队精神和积极向上的创新精神。 6-2 人才培养能力结构列表 能力项目 内 容 职业资格和技能证书 专 业 能 力 具有较好的播音发声技能 普通话水平 一级证书 2、全国播音员主持人 上岗资格证书（提倡） 3、编辑记者证（提倡） 2、具备不同文体稿件广播、电视播音的基本技能 3、初步具备新闻采编和撰写新闻导语、串联词的能力 4、具备新闻现场报道的基本技能 5、初步具备电视新闻节目主持、点评的基本技能 6、初步具备主持社教、综艺和谈话类节目的基本技能 7、初步具备塑造不同电视节目形象的基本技能 8、具备文艺作品演播的基本技能 社 会 能 力 1、明确广播电视的基本法规 4、英语听说能力要达到 国家A级或B级水平 并取得相应证书。 2、具有较好的