基于3ds max与flash的虚拟实验拟实建模 virtual modeling in virtual experiment platform based on 3ds max and flash.pdfVIP

基于3dsMax与FIash的虚拟实验拟实建模 基于3dsM戤与FIash的虚拟实验拟实建模木 virtIlal Pla怕珊 M0deHnginⅥ咖al脚edlmnt Based伽3dsMax锄dFl邪h 徐雅琴王晓平 陆剑峰 (同济大学电子与信息工程学院，上海201804) 摘要：随着网络多媒体技术的广泛应用和实验教学的瓶颈出现，开发网页式的虚拟实验并将其发展成一 种网络教学资源已成为一种必然趋势。研究了利用Flash技术结合3ds Max技术制作出具有效果逼真且容量小、 易于发布Intemet的交互式三维拟实模型，并以虚拟实验示范的模型开发为例体现出其制作过程。 3dsMax 关键词：虚拟实验Flash Intemet交互 DoI：10．3969／J．issn．1007—080x．2012．01．012 Withthe ofnetworkmulti—media and Abstract： bottleneck deVeloping technologyexperimentalteaching’s ofonlineVirtual willbecomeaninevitable pmblemappearing，thedeVelopment laboratory t11Bnd．Whilehowtocombine 3dsMax a withFlash tomakerealisticinteractiVethree-dimensionalmodelofvirtual model technology laboratory，which issmaller and released this hasdonesome andtakeone capacityeasy—to-be Intemet，paper research， experiment’s modelfor example． words：virtual Flash3dsMaxInternetinteractive Key experiment 0 引 言 质量。然而随着计算机技术和Intemet技术的迅猛发 实验课程是教学过程中的一个重要环节，尤其对 展，采用计算机技术构建的各种虚拟实验室的兴起正 于理工科类院校而言是对理论知识的强化和延伸，其 好为此问题提供了一种新的解决思路。虚拟实验，概 教育水平的高低与实验开展的好坏有直接的关系。目 念上是指对真实实验场景的虚拟实现。采用虚拟现实 前传统的实验模式已经不能满足教学需求，主要表现 技术在计算机系统中搭建各种虚拟实验平台环境，实 在：学校实验经费不足，实验设备严重缺乏或陈旧老 验者可在虚拟的实验场景中完成预定的实验项目。从 化；学校实验场地空间有限，不能满足所有学生在实验 虚拟实验的开发技术层面来看，大致有基于VRML虚 室进行实验；有些实验具有危险性，不适合长期现场实 拟现实技术的仿真实验、基于Active技术的仿真实验、 验或是利用现实实验进行研究、探索等。这些都极大 地影响了正常实验教学的开展，进而影响了实验教学 QuickTimeVR技术的仿真实验等，其中以基于VRML }基金项目：科技部项目“虚拟实验教学环境关键技术研究与应用示范”，课题编号：2008BAH29806—4。 作者简介：徐雅琴1988年生，女，硕士研究生。研究方向为人机界面、虚拟实验界面设计技术。