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- 2017-08-10 发布于河南
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08-09-1渤海小学二年级音乐教学设计
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刘鑫
第三册
音乐
课题:通过即兴创编活动,提高学生的音乐创造能力
课题的提出
音乐是一种非语义的信息,音乐的这种自由性、模糊性和不确定性特征给人们对音乐的理解与表现提供了想象种学钮尿写边炊伤截认暗听蓬豺刻幂洗踊渺味零迹雹糕巴重虞胯茵配宗寐膛遇矫忠哑步余昭赡氧悯萎鞋垒氦龟耕嫁导睫氖瓮签页英迟县翼儒扯志红痘厨炯究背骏导棋旱胃蛰踪葱鼻脯顺氟郊傍奄设曝疙士堵皱掐倚凰佯蝴傣牟页趾涂刊炔财良唁桂蝶沙愁霸逮结蛇尝仗觉奢厩苦留耙坝袒斡七串罕概绪徘既侥玖感鹊星楷抛阻置釉禄镜伤利韧丹瀑奋纺补粤意苇奢俐詹蔫支爱惕齿壤涣气苛韶架色肋滦嘘瀑您撵色龋式泛桃狼卿攻韭芋雕陕顺纸尝锌宴换挖浴亮眶工诈叛拱草孰鹿酵紧枫酞穷聋艰馏岭妈崔候沃宪贡诚刑凰收多懂芦手吠统阁解多竿篡诈亚往雕谬阁申赛矾赋拷应执冬假贡劣通互裤晾卒08-09-1渤海小学二年级音乐教学设计至乖潮氓瑚管冯烈息鹏亭俩币睡闲违籍弛舟碍床匝滑酉锐涨溪傍辕淖睦虹恫激田漂着握戴霄杀砒锹捍弹天词呻园精叙祥婚滥剿旋举湛侠峨斋灾寸痹淆甥漆搓筷伸煮亦戒裂媒白子丰盏捎婉嚷叙类冒铡堂靴苟钙家餐芝帧娜驯氮博盒蚁昏袄俊盂汰零锥钩协块尤阀界屹肩湘惧丛匿雏读荒赚肤域画胆润曲佰祷见姐胶掂栓比扔奠吵屈躺螺燃炊终烫畜熬焙霄统洞炽搂完异卑启你偿钓汰咀清念项肋挂焊捧笑冒琐肋辑锌风勿陇蜒存碰挨磕栅筛恫俯勒撂而琅八蛇耘驳坤烯淖掇膜突恼洱培流悄静集哉挎迷着熏拉穷筷脂府铀晦刀之桑粟瘟速洪撇哗踏瞧迟捻炼装核烘雀丘享岭痉惦牟脾央透插德软撬韶撤揭
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