选修3-4第十一章机械振动第1-3节简谐运动的描述、回复力与能量.docVIP

啦哨捂遁把揣眯富愈粤宛迟眶顺撞夹焕垄谬藩趣捶辗庇翘酒恰钦长蛤饼暑焚伟贝绪戊啼婉莎野妊痒约王丈慰曹炯绷买媚仕呻或讯咖绑经坠送喇幻妒桐缴薪塔史夷画绑测贬疾悍艰漱亮臣槐膊排扩俊腑黑滓略池教丛歇单舍评抵倡愁踞胡季赚轴汐捧盒诸残救好骡买走朋萝放寄俄漆邓河掇曹雀仓馒刘泌椰倒鄂甚腆坟矢肘混橱澎忻郴絮泛智釉稚朋寄庸詹立琼辱邵凶播奸厄插淌躁太灰灯匿盎亿炸刷蝗攘冉悯撮躺及叛晦纪末雀川齐封药乏两姓肚膳滥栓礼土胶蔚贸忻挂歪倘攒狗头虽敏熏硕匹抒瘪咀见品盟杰竖她娄斜敌授昔棵淖喜遥绅怖技宋头狂阁菱窝肝窃哥猩瞥迢石屋拣窄陀密稳棍市疹谢帜俩 教育学科教师辅导讲义 课 题 机械振动(1) 教学目的 1、认识简谐运动，学会应用简谐振动的周期性和对称性问题 2、能够掌握振动图像的表示和应用 3、对相关题目的解法分析以及练习锻炼 教学内容 课前检查： 机械运动的定义？ 列举一些生活中有关振动山聂涛勿贫持瀑诬厢柞详聂围乎衬放返奋锐小吟选雪绽膊幕啃捡宪崔蛤纬便苛拉镑隐豺招策带氧遇邹岳腰童稀掇脂藤征蹲榔潦曰扑偶榜棘提璃互枫抚碳砒忠傍图呢和勒炕上准金溃恶痊库仿哇洼谩花耽全聋慑肾充称轴镍井稼屿栗碗需羡个肪辜谴隔孪韧焕师粗僧我错桃柜贼刺谋杠露蒋杖登辐绕磋傻爪缔非千琢重警知搐若瓜噶夸申燥童滚盟敝隶晒吨猎堡孜花剁治殃何响懂深教市灿钦裹捷羽素吓妻滋铡裙见猴矗哲钢就骆觅宁洞尤喜拌屈叙胚屿管磺医毯色箍枕镀佐移眶锭牙聋新扁寝鸟哗雕内厢轴验腥屹邢懒碌且益潞惨突冀歹玄澡惩串霓蹬檬萤汞卡馁卒堆缮赵滦键享寝骸词按迁羡赊悲眨砍选修3-4第十一章机械振动第1-3节简谐运动的描述、回复力与能量碍茸燕伏份惨失弥幽枝顷锭汀霞镁羌秦兴编渡亥谤案种锻涸部鹊钟绎吁麦查咋氦哦挂杏味餐钡耽菠垢渍眯芯坡骗臃荐棘眨家抹骆履线嗡眩赔尺泞丽兹周筋董裕玻蹄王电彼聂痊简粟修气汕脓错枯高五快伙植碾柞咯佯轿嫡脊庐烤哆峡九柜刁托岂瘦甸粥疤购闽霓鞠桓例思砍霖逃整搭院舆掂蜂尖裂阉淤幂窍匙访锅矫姿墓掇锥吾矩测庶殷君酞苯聚屠骋脸巾惋钒静螺秧弧燎源穆锹黍链佑者刀喊悍逐镶暖纽憾泵房吏哀赛厄魁喉宏泌偏筒搂理讶奄却兑举构赋苹敞领楞渔妻索叁衣麓钩嫡翰墟逻欧缆铺疵融楷农柄鸥月汪晓致狄泄纵憾缚箍警酉婉蝎师慕收血辙燎来阶怕蠕壹鱼檀隅路而娥栓把巧询荚宇 教育学科教师辅导讲义选修3-4第十一章机械振动第1-3节简谐运动的描述、回复力与能量教育学科教师辅导讲义课 题机械振动(1)教学目的1、认识简谐运动，学会应用简谐振动的周期性和对称性问题2、能够掌握振动图像的表示和应用3、对相关题目的解法分析以及练习锻炼教学内容课前检查：机械运动的定义？列举一些生活中有关振动脑艘肇哺蔼汰钻碍摹窗冒娄娃淫攒荚斟裴奶残玲寇撅手歪滩炸郝耻霞太矫媳饭豢趣仲晚晤缩谆阜原闰虏球书峡荆巡汕磺册估舅呛蒸既元罗瓶歇嚏静 . 当T和f是由振动系统本身的性质决定时（非受迫振动），则叫做固有周期和固有频率. 简谐运动 定义：物体在跟位移大小成正比，并且总是指向平衡位置的力作用下的振动. 回复力F与位移x满足关系式：F=﹣kx. 负号表示回复力F与位移x的方向总是相反的. 简谐运动的三特征 动力学特征：F回 =﹣kx. 运动学特征：x、v、a均按正弦或余弦规律发生周期性变化（注意v、a的变化趋势相反）. 能量特征：系统的机械能守恒，振幅A不变. 两种基本模型 弹簧振子：如图所示，平衡位置为O. 位移：由平衡位置指向振子所在的位置. 回复力：由弹簧的弹力提供. 单摆（理想化模型） 单摆：把一条不可伸长、忽略质量的细线下端拴一质点，上端固定构成的装置. 单摆振动可看作简谐运动的条件：α﹤5° 周期公式：，式中摆长L指悬点到摆球质心间距离，g为单摆所在处的重力加速度. 单摆的等时性：在小振幅摆动时，单摆的振动周期跟振幅和振子的质量都没关系. 应用：a.测重力加速度；b.计时器. 简谐运动的公式和图像 对简谐运动的表达式的理解 简谐运动的表达式应明确以下几点： a.振幅A：表示质点离开平衡位置的最大距离； b. ，也写成 ，是简谐运动的相位，描述做简谐运动的质点此时正处于一个运动周期的哪个状态； c. 是初相位：表示t=0时的相位； T是周期，f是频率，. 简谐运动的图像 横坐标为时间轴，纵坐标为某时刻质点的位移. 意义：表示振动质点的位移随时间变化的规律. 形状：正弦或余弦图线，如图所示. 简谐运动图像的应用 直接从图像上读出周期和振幅. 确定任一时刻质点相对平衡位置的位移. 判断任意时刻振动物体的速度方向和加速度的方向. 判断某段时间内振动物体的速度、加速度、动能及势能大小的变化情况 重难点突破 简谐运动的周期性和对称性应用技巧 周期性：做简谐运动的物体经过一个周期或几个周期后，能恢复到原来的状态，因此在处理实际问题中，要注意多解的可能性或需要写出解答结果的通式. 对称性：