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中学礼仪教育的现状与对策.pdf
第16卷第5期 遵义师范学院学报 Vr01.16.No.5
Jo啪alof No锄aI 0ct.2014
2014年lO月 Zullyi ColIege
中学礼仪教育的现状与对策
冉汇真,秦雪菊
(长江师范学院政治与公共管理学,重庆408100)
摘要:在中华民族五千年悠久的文化长河中,礼仪是其主流之一,故而有着拜乙仅之邦”的美称。对中学生进行礼仅教育,对促
进中学生的健康成长,学校教育工作的完善、和谐社会的建设等方面有着重要的现实意义。文章分析了噼撒教育的需求强烈,
而学校礼仪教育缺失”的中学礼仪教育现状及其影响因素,并在此基础上有针对性地提出了中学礼仪教育的具体对策和方法,
强调家庭、学校和社会三结合形成教育合力,以增强礼仪教育的时效性.
关键词:中学;礼仪教育;现状;对策
中图分类号:G631 文献标识码:c
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中国素来以“礼仪之邦”闻名于世,有着重视礼 社会培养出知礼仪、懂礼仪、守礼仪、行礼仪,品行优
仪教育的优良传统。礼仪,是人们在交往活动中必 良的符合社会主义事业发展要求的接班人。…
须遵守的为社会所认可的行为规范与准则,是人们 一、中学礼仪教育的现实意义
道德的一种外在表现。礼仪教育是对学生进行礼仪 中学阶段是人生发展的重要阶段,礼仪教育既
教育,教授礼仪规范理论知识,训练礼仪规范行为, 是中学生健康成长的内在要求,也是学校德育工作
并以培养中学生养成良好的行为习惯为目标的教育
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