质量守恒定律知识点总结知识点一.docx

质量守恒定律知识点总结知识点一：质量守恒定律1．参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。一切化学变化都遵循质量守恒定律。注意：（1）不能用物理变化来说明质量守恒定律：如2g水加热变成2g水，不能用来说明质量守恒定律；（2）注意“各物质”的质量总和，不能遗漏任一反应物或生成物；（3）此定律强调的是质量守恒，不包括体积等其它方面的守恒；（4）正确理解“参加”的含义，没有参加反应或者反应后剩余物质的质量不要计算在内。知识点二：质量守恒的原因从微观角度分析：化学反应的实质就是反应物的分子分解成原子，原子又重新组合成新的分子，在反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变，所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。化学变化反应前后：??知识点三：化学方程式一、定义：用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。二、意义：化学方程式“C + O2CO2”表达的意义有哪些？1、表示反应物是；2、表示生成物是；3、表示反应条件是；4、各物质之间的质量比 = 相对分子量与化学计量数的乘积；5、各物质的粒子数量比 = 化学式前面的化学计量数之比；6、气体反应物与气体生产物的体积比 = 化学计量数之比。读法：1.宏观：碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；2.微观：每 1 个碳原子和 1 个氧分子在点燃的条件下反应生成 1 个二氧化碳分子3.质量：每 12 份质量的碳和 32 份质量的氧气在点燃的条件下反应生成 44份质量的二氧化碳。各种符号的读法“+”读作“和”或“跟”，“===”读作“反应生产”。例：2H2+O2 2H2O 表示哪些意义，怎么读？2质量守恒定律的应用：①确定某物质组成元素种类：例：A+O2→CO2+H2O，则A中一定含有????????元素，可能含???????元素???②推断反应物或生成物的化学式：例：A+6O2=6CO2+6H2O，则A的化学式为??????????。?③确定反应物或生成物的质量：?例：物质A分解成56?g?B和44?g?C，则反应了的A的质量为????????g。?3、将36?g水通电完全分解时，得到4?g氢气的同时，可以得到__????_g氧气；若已知在电解水过程中，共收集到氢气和氧气的质量为1.8?g,则已发生电解的水的质量为____????_g。?4．把6.1?g干燥纯净氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管中加热，直至氯酸钾完全分解为止。冷却后，称得剩余固体的质量为4.2?g，根据????????????????定律，可知制得氧气???g。二氧化锰在反应中起?????作用。?5、现有一反应A+B=C，有10克A和5克B反应，结束后还剩余3克A，B没有剩余，则生成C的质量为??????克。?6、化学方程式是指用??????????表示化学反应的式子。下列叙述完全符合质量守恒定律的是（?）??A．水结成冰前后，质量保持不变??B．50mL水和50?mL乙醇混合后总体积小于100?mL??C．在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水??D.高锰酸钾加热分解后,试管内固体药品减少的质量等于生成氧气的质量?2．根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验事实，可以推断石蜡(蜡烛的主要成分)的组成里一定含有（?）????A．碳一种元素??????????????B．氢一种元素?????C．碳和氢两种元素??????????D．碳、氢、氧三种元素?3．将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，生成4gD，同时增加了8gC，则反应中A与B的质量比是?()?????A．1：5?????B．l：4?????C．4：l?????D．5：l?4．化学反应前后肯定发生变化的是(????)?A.原子数目??????????B.元素种类?????????C.原子种类?????????D.分子种类?5．一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：?2Cu(NO3)2?==?2CuO?+?O2↑?+?4X↑。下列有关说法错误．．的是(???)??A.根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2?B.该反应的基本反应类型为分解反应?C.?Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1?D.产物中CuO属于氧化物?6．?NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是(????)?A.?CO2???B.?Cl2??????C.?O2????D.?N2??7．将20克甲、5克乙、8克丙三种纯净物混合，在密闭容器中加热发生化学反应，经分析可知：反应后混合物中含有5克甲、16克丙，还含有一种新物质丁。则丁物质的质量是(??)?A．12g??????????B．9g??????????C．?4g???????