2010届高三语文新课程复习培训5课件.pptVIP

《语言文字应用》疑难问题处理;一、概 说;二、教材处理的想法;（二）具体说明;2009年高考山东卷;2009年高考浙江卷;B、活动是主要的课堂形式;1、名词活用为动词（10种）2、形容词活用为动词（2种）3、动词、形容词活用为名词（2种） 4、名词做状语（5种） 5、使动（3种） 、意动（2种） 、为动（2种）;C、应用是教学目的所在; D、迁移是拓展延伸之维;F、整合是提高教学效率的捷径。;三、对教师的几点建议;知识树的建立;第一课 第二节 古今言殊;第二课 第三节 误读与异读;第三课 第二节 汉字的简化与规范;第三课 第三节 汉字的结构;第四课 第一节 多义词;第四课 第二节同义词;第四课 第四节熟语;第五课 第一节 虚词;第五课 第二节复句与关联词;第五课 第三节修改病句;第五课 第四节避免歧义;第六课 第一节选词与炼句;第六课 第二节修辞手法;第六课 第三???语言的色彩;第六课 第四节语言和文化;语言的陌生化;请大家批评指正！