《齐桓晋文之事》1课件.pptVIP

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  • 2017-08-10 发布于河南
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《齐桓晋文之事》1课件

1.得道多助,失道寡助。 2.天时不如地利,地利不如人和。 3.以五十步笑百步,则何如? (五十步笑百步) 4.民为贵,社稷次之,君为轻。;; 一、 为加线字注音。 1、龁( ) 2、衅( ) 3、觳觫( )( ) 4、褊( ) 5、庖( ) 6.忖度( )( ) 7、挟( ) 8、莅( ) 9.便嬖( )( ) 10、愬( ) 11、惛( ) 12、放辟( ) 13、罔( ) 14、庠序( ) 15、孝悌( ) 16、彘( );二、结合单元附录了解作者及主要思想 孟子(公元前372~公元前289),名轲,字子舆。战国时期邹(现在山东省邹县东南)人。战国时期儒家学派的代表人物。曾受业于子思(孔子的孙子)的门人。30岁左右收徒讲学。44岁时开始周游列国,先后到过齐、宋、魏、鲁等国,游说诸侯,宣扬“仁政”、“???道”,始终不受重用。晚年返回家乡,讲学著述,直到去世。汉武帝时“罢黜百家,独尊儒术”,孟子和孔子一样,成为封建统治者尊崇的偶像;到唐代,已将孟子和孔子并称;元、明时称其为“亚圣”。 孟子继承了孔子的哲学、政治思想,并有所发展。他主张人性本善;他宣传仁政,抨击暴政,提出了一整套比较完整的儒家政治思想。他提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。他反对一切不义战争和剥削人民、危害人民利益的人与事。他提出“穷则独善其身,达则兼济天下”,这成为封建时代士大夫入世出世的准则。他歌颂“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的“大丈夫”。 ;六、阅读中注意归纳以下几项重点内容 ;;;;1、词类活用 (1)无以,则王乎(名词活用作动词,“行王道以统一 天下”。) (2)欲辟土地,朝秦楚(使动用法,“使……朝见”。) (3)及陷于罪,然后从而刑之(名词用作动词,“处罚”。) (4)五十者可以衣帛矣(名词用作动词,“穿”。);3.特殊句式。 (1)臣未之闻也(宾语前置句) (2)莫之能御也(宾语前置句) (3)牛何之(宾语前置句) (4)百姓之不见保(被动句) (5)颁白者不负戴于道路矣(状语后置) (6)然而不王者,未之有也(宾语前置);

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