简化误差理论.pptVIP

竞赛物理实验绪论;1. 测量、误差和不确定度估计;测量与有效数字;测 量;;间接测量：利用直接测量的量与被测量之间的已知函数关系，求得该被测物理量。; 按测量条件，分为等精度测量和不等精度测量。 等精度测量：当同一个人、用同样的方法、使用同样的仪器并在相同的条件下对同一物理量进行的多次重复测量，每次测量结果有相同的可信赖程度，这样的测量叫做等精度测量。我们仅限于研究等精度测量;测量的表示;有效数字的读取;有效数字的性质和说明;有效数字的运算规则;有效数字的运算;;;;有效数字尾数的舍入规则;测量误差和不确定度估算的基础知识;有测量就会有误差。 误差：测量结果（x）与真值(x0)之间总有一定的差异，这种差异称为测量误差。表示为： ; 测量误差存在于一切测量过程中，可以控制得越来越小，不可能为零。;误差的表示;举 例;举 例;误差的分类;定义：在相同条件下，多次测量同一物理量时，其误差的绝对值和符号保持不变；或者随着测量条件的改变按一定规律变化。;方法误差：由于实验方法或实验理论不完善所造成的系统误差。如伏安法测电阻时未计入电表内阻的影响。 个人误差：由于观察者生理或心理特点造成的误差。通常与观测人员的反映速度和固有习惯等有关（如有的人对准目标时总是偏左或偏右，致使读数偏大或偏小）。 环境误差：由于外界环境（如温度、光照、电磁等）的恒定偏离规定条件时而产生的误差。;特点： 具有确定性和规律性。它的大小和符号保持不变或按一定规律变化，增加测量次数误差不能减小。 在实验中可以通过校准仪器、改进实验设备、选择更好的实验方法来消除或尽量使之减小，或在测量结果中进行修正。 对于那些既不能修正，又不能消除的系统误差应根据具体情况在测量误差（或测量不确定度）中反映出来。;定义：在对同一物理量进行多次重复测量时，各次测量值分散在一定范围内，其误差时正时负，绝对值时大时小，呈现无规则的涨落，这类误差称为偶然误差。 测量过程中一些偶然的、不确定的因素引起的。; ;σ标准误差 x0为真值 x为测量值 p(x)为x的概率密度;s小; x0-? x0 x0+?; x0-? x0 x0+?;误差与测量结果的关系：准确度、精密度;偶然（随机）误差的统计处理;偶然（随机）误差的统计处理;偶然（随机）误差的统计处理;偶然（随机）误差的统计处理;用标准米尺测某一物体的长度共10次，其数据如下：;解：;概念：我们测量某物理量时，总是想要找到物理量的真值,而真值又无法确切知道，所以实际测量中，我们只能提供一个真值存在的范围： ( x - ? x， x + ? x ) 同时要给出真值出现在这一范围内的几率，即置信概率。然后我们说：真值落在该范围内的概率是多少，这个Δx就叫做测量的不确定度。;例如：用千分尺测量某圆柱直径D，测量结果为： D=(8.348±0.005)mm, P=0.683 这个表达式说明测量结果在置信概率为68.3%时，不确定的范围为±0.005mm，即真值出现在8.343~8.353mm范围内的概率为68.3%。测量的不确定度为0.005mm。;意义：表征了由于误差的存在使得被测量量不能确定的程度，反映了可能存在的误差分布范围，其实质是对误差的一种评价。 不确定度与误差的区别： 1、不确定度的来源是误差，由于测量误差 的存在使得被测量的量值是不确定的，不确定度是对这一不确定程度的定量描述。;2、不确定度是以测量结果为中心的一个量值范围，真值则以一定的概率处于其中；而误差是测量结果跟真值之差，以真值为中心。 3、不确定度总是不为零的正数，而误差则既可以是正数，也可以是负数。不确定度原则上总是可以具体评定的，而误差一般由于真值的未知性而不能计算。 ;;;(1) 互相独立 (2) 应取相同的置信概率;由于测量次数有限，测量值的分布将偏离正态分布，此时服从t 分布。测量次数少时，t 分布偏离正态分布较多。测量次数多时趋于正态分布。 ; ;;测量结果的合成不确定度;直接测量量不确定度估算过程与表示;;注意;常用仪器Δ仪的约定值;;注意：;直接测量不确定度计算举例; 例１解： ;;测量结果表示为;1.某长度测6次,分别为29.18 29.19 29.27 29.25 29.26 29.24(cm) ?m=0.02cm;不确定度保留1位,且与平均值的最后一位对齐.;;间接测量不确定度的计算;常用公式;间接测量的不确定度合成过程;间接测量量的不确定度合成举例;间接测量量的不确定度合成