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- 2017-08-10 发布于河南
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复习第一册第五单元文言文课件
《烛之武退秦师》
《勾践灭吴》(节选)
《邹忌讽齐王纳谏》
《触龙说赵太后》
;高考对文言文阅读的考查要求;文 言 实 词;课文重点实词回顾(一般实词);吾与之共知越国之政
贾人夏则资皮
吊有忧,贺有喜
将帅二三子夫妇以蕃
亲吾君者,犹父母也
请复战
不患其众之不足也
;欲其旅进旅退
邹忌修八尺有余
至而自谢曰
太后不肯,大臣强谏
老妇恃辇而行
;课文重点实词回顾(通假字);课文重点实词回顾(词类活用);洁其居,美其服,饱其食
朝服衣冠
吾妻之美我者
闻于寡人之耳者
质于齐
没死以闻
今媪尊长安君之位;课文重点虚词回顾;
3、主谓之间的结构助词,取消句子独立性,不译
臣之壮也,犹不如人
古之贤君,四方之民归之,犹水之归下也
患其志行之少耻也
4、宾语前置的标志,无义。
夫晋,何厌之有?
苟得闻子大夫之言,何后之有?
5、定语后置的标志,无义
蚓无爪牙之利,筋骨之强
国之孺子之游者,无不哺也,无不歠也,必问其名
6、音节助词,促成音节的作用,无义
顷之
7、动词,到
送杜少府之任蜀川
;其
1、代词,既可代第一、第三人称,也可作指示代词。
以其无礼于晋 他,指代郑国
越国以鄙远,君知其难也 指示代词,那
寡人不知其力之不足也 自己的
2、副词,表婉商,“还是”
吾其还也
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