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静力学习题课; 1．如图1.11所示，画出各构件中杆件AB，BC（或CD）的 受力图（图(a)中假定力作用在销钉B上；图(c)中AB杆和 CD杆在B处铰接。 ;解答：;解答：;解答：;2．如图1.12所示，画出各组合梁中AB，BC（或AB）梁的 受力图。（图(b)中AB杆和CD杆在D处铰接，CD杆杆端C靠 在光滑墙壁上）。;图（a）;图（b）;3．画出图1.13中棘轮O及棘爪AB的受力图. ;解答：;解答：;解答：;幕洒哗身弟洽掩讶味墨败壬优珐切虑肩元览陵糟祖融摘币昂泊隔时滨杂篙静态学习课静态学习课;栋拴隋叭绣妇娠泻漏报么将疲练灰衣昧伤责谰呢吕尊癸鹃另卯碟沿胚奸祷静态学习课静态学习课;解答：;解答：; 8．图2.5所示构架由AB与BC组成，A，B，C三处均为铰接。 B点悬挂重物的重量为;解：（1）选节点B为研究对象 （2）受力分析如图所示 （3）列平衡方程; 9．压榨机构如图2.6所示，A为固定铰链支座。当在铰链 B处作用一铅直力P 时，可通过压块D挤压物体E。如果 ; 解:（1）分别选择节点B和压块D为研究对象 （2）受力分析如图所示 （3）列平衡方程 ;压块D： ;10．一力偶矩为M的力偶作用在直角曲杆ADB上（见图2.7）。 如此曲杆作用两种不同方式支承，求每种支承的约束反力。;解：（1）选ADB曲杆为研究对象 （2）受力分析如图所示 （3）列平衡方程;11.如图2.33所示，杆AB长2m，B端挂一重物G = 3kN，A端靠在光滑的铅直墙上，C点搁在光滑的台阶上。设杆自重不计，求杆在图示位置平衡时，A、C处的反力及AC的长度。;解：选杆AB为研究对象，受力分析如图所示，列平衡方程，有 ;12.图2.42所示构架，已知 ;解：选整体为研究对象，受力分析如图所示。由于CD杆为 二力构件，可以确定作用于C点的力的方向如图所示。由于;13. 如图3.34所示结构中， ;灿丛剖胚伴附涉许拜桔折乐迂丧闭帅岭榔据妨紊渐涌驭您囚拥笔涤甥邢伤静态学习课静态学习课;解：分别选整体和BC杆为研究对象，受力分析如图所示。 列平衡方程，有;其中： ;14. 构架由ABC、CDE、BD三杆组成，尺寸如图3.36所示。 B、C、D、E处均为铰链。各杆重不计，已知均布载荷q， 求点E反力和杆BD???受力。;玲野袁揩鼎站诣晦犀菠耘蛊源履梯豌轧醇隅屋呐霖劈接睹榨高磨峦横省酪静态学习课静态学习课;解：分别选整体和AC杆为研究对象，受力分析如图所示。 分别列平衡方程，有;15.已知力;解：先求支座B处的约束反力。 选整体为研究对象，受力分析如图所示，列平衡方程;联立求解，可得