文言实词之一词多义、古今异义、通假字、偏义复词课件.pptVIP

文言文阅读;理解常见文言实词在文中的含义 ; 2012年福建省《考试说明》要求考生能够理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为B级(理解)。 此考点可作如下方面的理解: 1.所谓“理解”,实质上就是依据上下文(语境)来判断常见文言实词的含义。 2.所谓“常见”,所考查的文言实词大部分出在《新课程标准》规定的120个 “重点掌握的常见文言实词”中。 3. “文言实词”包括名词、动词、形容词、数词等。 4. “在文中的含义”就是判定一个文言实词在具体语言环境中的意义,一个文言实词如果脱离了具体的语言环境,它的含义就无从谈起。 ; 文言实词考查范围主要有一词多义、古今异义、通假字、词类活用、偏义复词等。 在近几年的高考中，这个能力点的考查所采用的题型主要是选择题（词义解释正误的判断），当然，翻译题中也会涉及此能力点的考查。 ;授课提示:对应三维设计P2; 下列句子中对“逐”的解释,不正确的一项是( ) A.秦失其鹿,天下共逐(驱逐)之注：鹿在古代比喻政权,爵位 B.齐师败绩,逐(追击)之 C.非秦者去,为客者逐(放逐) D.一兔走,百人逐(追赶)之,非一兔也 【解析】 此题考查的是典型的一词多义现象。C项考查的是“逐” 的被动意义,“被放逐”。