医学生对多媒体课件教学态度的调查分析.pdfVIP

·5· 妻0专趣；多凛碡薮拳拼蠢i 医学生对多媒体课件教学态度的调查分析 刘玉霞，黄爱华，王进才，方秀新 (滨州医学院。山东滨州256603) 【摘要】 目的：探讨医学生对多媒体课件教学的态度和意见，促进多媒体课件教学的发展。方法：应用 多媒体课件教学调壹表)分别对795名医学生进行了问卷调查。结果：大多数医学生对多媒体课件教学表 示满意(占91．82％)。但对多媒体课件内容的丰富程度和教学方法满意度不很高(分另0为78．87％和 81．01％)。结论：多媒体课件教学受到医学生的青睐，但是需要进一步完善质量。 【关键词】 多媒体；iT件；教学；调查；分析 【中图分类号]CA34[文献标识码】A 【文章编号】11302—1701(2007)03—0005—02 进入21世纪以来，人类已经跨入信息化的时代，高等教 附表 问卷调查结果 育也随着时代的步伐走向信息化、现代化，多媒体课件教学 因 素 满意人数不满意人数 作为新一代的教育手段也逐步发展起来，并收到了不可估量 的教学效果。但是，在实际教学中，也存在一些不足【1q】。 为促进多媒体课件教学的发展，探讨医学生对多媒体课件教 学的态度和意见，对在校医学生进行了同卷调查，目前尚无 医学生凋查资料，报告如下： 一、对象及方法 1．对象。调查对象为临床、护理、口腔、影像、麻醉专业 合了图像、声音、动画、图形、文本、图表等一系列展示方法和 的在校医学生。 处理工具，使文字、声音、图像等传播信息的媒体集约化，尤 2．方法。征求使用多媒体课件教学的教师意见，明确调 其对于医学这个需要大量图像资料说明的学科来说，这点显 查方向，充分掌握并理解调查内容，制定了多媒体课件教学 得更为重要，在实际运用中，越来越显现出它的优势：多媒体 调查表，采取无记名方式，发放问卷，并对调查结果进行统 课件携带方便、轻巧，为教师减轻了体力上的负担，使教师结 计分析。 束了上课携带大量挂图的时代；通过活泼生动的图、形、像相 3．调查问卷内容。调查同卷内容为：多媒体教学课件内 结合的多媒体课件演示，活跃了课堂的气氛，调动了学生的 容的丰富程度；多媒体教学课件的吸引程度；多媒体课件教 视听觉，吸引了学生的注意力，加快了学生的学习和记忆，提 学的教学方法；通过多媒体课件教学的学习效率；教师制作 高了学生的学习效率(调查结果为91．07％)，完善了教学质 及运用课件的熟练程度；对多媒体课件教学的总体评价。评 量和效果，受到了广泛师生的欢迎。 分结果有两个：满意和不满意。。 虽然多媒体课件有许多优点【3】，但从实际的调查结果来 二、结果 看，也存在一些不足之处：(1)多媒体课件教学的内容不够丰 富。多媒体课件的制作内容没有改变传统的教学内容，仍以 1．一般情况。多媒体课件教学调查表共发放806份， 板书为主，只是一味的按照书的内容制作课件，缺乏本学科 收回有效调查表795份，占98．64％，其中男生390人(占49． 新进展、新研究，另外还缺乏实践内容，使教学内容枯燥无 06％)；女生405人(占50．94％)。年龄20一25周岁，平均为 22．81岁。学历层次涉及大学本科、专科、专升本。专业涉及 味。(2)多媒体课件的吸引程度不够。课件的制作比较单 临床、护理、口腔、影像、麻醉等专业，具有广泛性。 一、死板，缺乏一定的吸引力(10．06％的学生不满意)。学生 2．调查结果(见附表)。从表中可以看出，对