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基础模块（上册） 第六单元 21.《诗经》：是我国第一部诗歌总集。共收西周初期到春秋中期500年间的诗歌305篇。题材：“风”“雅”“颂”。手法：“赋”“比”“兴”。其中不少篇采用重章叠句的艺术形式。 A.《静女》 一：通假字 见：通“现”，出现。说通“悦”，女（rǔ）： 通“汝”，你。归通“馈”，赠送匪通“非”。《诗经 ·邶(bèi)风》 　　静女其姝(shū)，俟(sì)我于城隅(yú)。爱而不见，搔首踟(chí)蹰(chú)。 　　静女其娈(luán)，贻(yí)我彤(tóng)管。彤管有炜(wěi)，说(yuè)怿(yì)女(rǔ)美。自牧归(kuì)荑(tí)，洵(xún)美且异。匪(fēi)女(rǔ)之为美，美人之贻。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”这四句，是诗中情景交融的名句。岁亦莫止（莫，通“暮”，将近） 我行不来（来，通“勑”，慰勉） 维常之华（华，通“花”，花朵） 一月三捷（捷，通“接”，与敌交战） 玁狁孔棘（棘，通“急”，紧急） 彼路斯何（路，通“辂”，大车） 彼尔维何（尔，通草字头的尔，花盛开的样子）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！古今异义 　　⑴不遑启居：启，古意是跪，今意指开启；居，古意指安坐，今意指居住。 　　⑵君子所依，小人所腓：君子，文中指主帅，今指有品德的人；小人，文中指士卒，今指品行差的人。 一词多义 ⑴作：①本义是起来起身，引申为兴起，产生。②开始。③创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。④劳动，劳作。⑤为，成为，引申为充当，充作。 ⑵曰：①动词词头，无实意。②叫做，称作。③说。⑶止：①语尾助词。②脚，足。③停止，停留，又引申为使动用法。④制止，阻止。⑤容止，礼貌。⑥副词，仅，止。 ⑷载：①记录，记载。②年。③装载。④乘坐，乘车。⑤词，起加强语气作用，多用于动词或形容词词头，可译为“且”“又”。⑥副词，开始。 ⑸靡：①浪费。②无，没有。③倒下，后退。 ⑹烈：①火势猛。②光明，显赫。③事业，功业。④厉害，严重。⑺阳：①山的南面，水的北面。②阳光，太阳。③温暖。④表面上，假装。⑻孔：①小洞，窟窿，又引申为渠道。②很，甚。③大。⑼华：①同“花”。 ②开花。③美丽有光彩。④繁华。⑤精华。⑥敬辞。⑽思：①思考。②思念，挂念。③心情，情思。④祝词，无义。　　⑾戒：①防备，警戒。②告诫，警告。③戒除。 ⑿雨：①众多。 ②离散。③动词，下雨或雨一样的落下来。④灌溉。⑤润泽。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐语录体散文儒家四书：《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》 五经《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》， 孔子，名丘，字仲尼，儒家学派创始人，被尊称为圣人，思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们入仕，即“出来做事”。 语录体的特点是文字精练、质朴含蓄、概括力强。 人物性格 子路：有抱负，坦诚，性格也比较鲁莽、轻率。曾皙，懂礼爱乐，洒脱高雅，卓尔不群。 冉有：谦虚谨慎，说话很有分寸。 公西华：谦恭有礼，娴于辞令。通假字则：同“辄”，副词，往往，总是鼓瑟希(希,通稀,稀疏)莫春者(莫,通暮) 唯求则非邦也与（与,通欤,语气助词） 词类活用可使足民(足,动词的使动用法,使…富足) 端章甫(端,名词活用作动词,穿礼服)(章甫,名词活用作动词,戴礼帽) 鼓瑟希(鼓,名词活用作动词,击鼓) 风乎舞雩(风,名词活用作动词,吹风) 赤也为之小，孰能为之大(小大,形容词做名词,小事,大事) 古今异义1、加之以师旅（泛指军队/军队编制单位之一） 2、比及三年（等到/比较、紧靠、依附等） 3、且知方也（正道、正理/方向、对方、方法等） 4、如五六十（或者/如果） 5、如其礼乐（至于/如果） 6、异乎三子者之撰（才能/写作） 一词多义 如：如或知尔（假如） 如五六十（或者） 如其礼乐（至于）如会同或者方六七十方圆????且知方也礼义整体把握文意并划分层次 第一部分（第1段）：问 第二部分（“子路率尔”——“吾与点也”）：答 第三部分（“三子者出”——文末）：评 末期思想家、文学家、政治家，儒家学派代表人物，世人尊称“荀卿”。 有朴素的唯物思想。主张性恶论，认为后天环境可以改善人的恶的本性，所以他主张“明礼义而化之”。他很重视教育的作用，强调教育功能的重要。注音木直中（zhòng)绳 其曲（qū）中（zhòng）规 輮（róu）槁（gǎo)暴(pù) 就砺（lì）参（cān)省(xǐng) 知（zhì）明 须臾（yú) 跂（qì）楫（jí）生（xìng)非异跬（kuǐ )步骐骥（qí jì)驽（nú)马十驾锲（qiè)而舍之金石可镂（lòu)螯（áo )蛇鳝（shàn）滫（