吸引优秀生源,提高我国博士生培养质量.pdfVIP

吸引优秀生源。提高我国博士生培养质量 王正平 (南京师范大学，江苏南京210097) 摘要：经过二十多年的不懈努力．我国博士生教 二、我国博士生生源数量不足、质量偏低 育取得了长足的进展．促进了我国科技、经济、文化和 (一)生源数量不足。众所周知．没有一定量的被 社会的的发展和进步。但是。无论是博士生培养的质量 选项，就不可能从中选优．“矮子当中选将军”选出来 还是数量．离我国社会主义现代化建设的需要还有较 的只能还是矮子。据一项统计资料表明．因为生源严 大差距。在影响博士生培养质量和数量的各因素中，生 重不足，我国博士生招生从1981年到1991十年间．没 源问题是第一个也是十分重要的因素．有必要用创新 有一年完成国家下达的招生计划数，从92年开始这一 的思路，革新现有博士生招生当中的一些政策、措施。 局面才得到改变，但是这种招生规模的扩大并不是建 如吸引优秀硕士生留在国内攻读博士．调整入学考试 立在生源同步增长的基础上，相反．两者的增长速度 外语的难度和内容，增加博士生在校和毕业后的待遇， 差距越来越大。许多培养单位招生计划与报考人数之 改革国家人事管理制度等。吸引优秀生源，提高我国博 比不到l：1．5．有些专业甚至倒挂．出现较为严重的结 士生入学质量。进而促进我国博士教育健康、有序、积 构性短缺。 极地向前发展。 (二)生源质量偏低。始于19世纪70年代末中国的 关键词：博士 生源 培养质量 改革开放，结束了中国隔绝于世的状况．中国从与世界 其它国家的交往中得到了社会主义现代化建设急需的 一、问题的提出 物质、资金，还有丰富、先进的管理经验等，但不可否认 综合国力的竞争是科技的竞争、人才的竞争、国 的是，中国的优秀人才也出现了大量外流的现象。中国 民素质的竞争。国民素质的提高是靠教育来实现的。 社会科学院发布的2007年全球政治与安全报告中指 高质量的教育主要靠两头，一是高质量的基础教育． 出，在国际移民大潮中，中国海外移民呈扩大趋势，这 以期提高民族的基本素质，二是高质量的高等教育， 种扩大在当前国际政治形势下日益显现出双重作用。 以期提高民族的高新素质。博士生的培养是一个国家 而中国目前已经是全世界人才外流最严重的国家。从 教育的最高层次．博士生培养质量的高低最直接地决 2002年后，中国每年留学人数超过10万，但选择学成回 定着一个国家科技力量的强弱和高新技术的领先程 国的只有两三万人。这些出围的本科生、硕士生本是我 度，决定着一个国家创新体系的完善程度、创新效率， 国博士的很好生源，但目前的现实只能使更多的人感 对国家的综合国力的提高起着不可估垦的巨大而深 慨不已。 远的影响。 博士生生源质量偏低的另一个表现是较多的同等 那么我国博士生的培养情况究竟如何呢?据国家 学力者报考。按照国家教育部有关规定．报考博士的 有关资料显示．我国从1978年恢复招收研究生，1981年同等学力者是指获得学士学位后六年或六年以上(从 实施学位制度以来．博士生教育取得了令人瞩目的成 获得学士学位到博士生入学之日)，经过自学等方式 就：经过不懈努力．在全国高等学校和科研机构中建立 其学问水平达到了硕士毕业生的人员。我们不能一概 起了包括博士学位在内的比较完善的学位授权体系， 说硕士同等学力者不如硕士生毕业者．但两者之间是 博士生的培养形成了主要立足于国内的良好局面。但