金属的电化学腐蚀与防护及构建策略.docVIP

金属的电化学腐蚀与防护 第1课时 ★三维教学目标 1．知识与技能　通过对实验现象的观察，了解化学腐蚀和电化学腐蚀的涵义，认识钢铁吸氧腐蚀和析氢腐蚀发生的条件及原理，会书写电极反应式和总反应式 2．过程与方法　通过指导学生阅读课本，提高归纳知识的能力，通过实验探究的过程，提高对实验现象的观察能力和分析能力。 3．情感态度与价值观　通过对金属腐蚀情况的了解，激发学生关心我国的基本化学国情,关注化学在生活中的实际应用，做到学以致用。形成节约资源，循环利用资源的可持续发展观念。 教学重点及难点 重点：金属的电化学腐蚀及金属电化学防护原理 难点：钢铁吸氧腐蚀和析氢腐蚀的电化学原理 【教学过程】 教师活动 学生活动 设计意图 【新课导入】展示金属腐蚀的图片 观看各种图片 创设情境，引入新课 介绍金属腐蚀的危害 1、中国航天工业总公司第三十一研究所近日公布了一组数据：全球每一分钟就有1吨钢腐蚀成铁锈. 2、全球每年钢铁腐蚀的经济损失约10000亿美元，占各国国民生产总值的2%～4%，在美国，每年因钢铁腐蚀造成的损失就占国内生产总值的3%，大约三分之一的化学设备因局部腐蚀而停工。我国钢铁腐蚀经济损失高达2800亿人民币，约占国民生产总值的4%，每年约有30%的钢铁因腐蚀而报废。腐蚀给人类造成的损失是惊人的。 观看资料，了解金属腐蚀的危害性 创设情境，引入新课 让学生阅读P84—第3，4，