2016幼儿心理行为分析与辅导技能培训培训心得.docVIP

幼儿心理行为分析与辅导技能培训培训心得 为期三天的 幼儿心理行为分析与辅导技能培训班 的培训已经告已段落了，静下来想想这三天，我的收获也是多多!这三天分别有三位宁波大学心理系老师给我们培训 讲座，三人各有自己的特长所在。 第一天，李老师给我们讲述了 幼儿团体心理辅导 ，团体辅导是心理咨询与辅导的主要形式之一;是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，通过团体内人际交互作用，促进个体在交往中通过观察、学习、体验，认识 自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的适应的助人过程。通过李老师的讲述让我们了解到孩子的需要：安全感和信任感，最重要的是了解孩子行为背后的事实。而幼儿团体辅导是游戏辅导，从游戏 中来分析孩子的心理行为及情绪。在幼儿中我们最多运用 沙盘游戏 来测试幼儿的心理，从中对他们进行心理咨询，这也是现在对幼儿心理最具有说服力的实验。 第二天，杨老师是心理学的博士，专攻发展心理学。这天她讲述 儿童情绪发展与调节 儿童是自己情绪的主人 ，每个人都有情绪，而情绪无好坏之分，有情绪并不怕，怕的就是没有处理好孩子的情绪?那么处理孩子的情绪，三句话：第一句 妈妈看到你非常生气 第二句话 你想生气就生气吧第三句