文艺心理学体验演示文稿.ppt

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文艺心理学体验演示文稿

艺术家的体验生成 艺术家的体验生成的特征 其一:体验生成的互渗性 其二:体验生成的意向性 其三:回忆:体验生成的重要形式。 艺术创作 艺术创作的心理动机 阮籍?? 咏怀诗(其一) 夜中不能寐。起坐弹鸣琴。 薄帷鉴明月。清风吹我襟。 孤鸿号外野。翔鸟鸣北林。 徘徊将何见。忧思独伤心。 阮籍?? 咏怀诗(十七) 独坐空堂上。谁可与欢者。 出门临永路。不见行车马。 登高望九州。悠悠分旷野。 孤鸟西北飞。离兽东南下。 日暮思亲友。晤言用自写。 茫茫六道,何可谓无其理哉!独是子夜荧荧,灯昏欲 蕊;萧斋瑟瑟,案冷疑冰。集腋为裘,妄续幽冥之录;浮白载笔,仅成孤愤 之书。寄托如此,亦足悲矣!嗟乎!惊霜寒雀,抱树无温;吊月秋虫,偎栏 自热。知我者,其在青林黑塞间乎! 艺术创作的心理状态 一、疯狂状态。 二、沉思状态。 三、内觉体验。 人类精神的自我救援 艺术为何存在? 你是我们夜间的渡船 砰然跌落于广阔的大海 ----杰米森《疯狂天才》 克尔凯郭尔在其日记中写道: 我只有在写作的时候感觉良好,我忘却所有生活的痛苦,我为思想层层包围,幸福无比。假如我停笔几天,我立刻就会得病,手足无措,顿生烦恼,头重脚轻而不堪负重。 弗莱:我记得母亲曾对我说,她生下我姐姐之后患了重病,并且诱发了精神失常。我外祖父是一位天主教牧师,他找来司哥特的25卷本的威福利(Waverley)系列小说,留给病中的母亲。她通览了这些小说之后,居然大病痊愈。这件事留给我最深的印象是,母亲坚信司哥特的小说就是治愈她的灵丹妙药。当时我假设任何新奇的和引人入胜的内容都同样对病人有益。后来我自己也读了这些小说中的大部分,发现司哥特小说的情节足以构成一种对抗精神失常的力量,母亲的康复便与这种力量有关。于是,我对此就不再感到惊奇了。 艺术治疗的原理 1、符号(语言)游戏的需要(维特根斯坦、利奥塔等的语言游戏说,文学游戏说)。 想象一种语言意味着想象一种生活形式。 ——维特根斯坦《哲学研究》第19节 “语言游戏一词是为了强调一个事实,即使用语言是一种活动,或者说是一种生活形式。” 巴特说: “法语词汇是一种名副其实的药典” 利奥塔: “人们可以为了发明的快乐而玩一下:大众口语或文学所从事的语言骚扰工作中,除此之外又有什么呢?不断地发明句式、词汇和意义,这在言语层面上促进语言的发展,并且带来巨大的快乐。” 2、幻想补偿的需要(弗洛伊德的艺术白日梦说,霍兰德的防御置换说) 3、排解释放压抑和紧张的需要(亚里斯多德的净化说,荣格的原型说) 4、自我确证的需要(布鲁东的超现实主义说,拉康的镜像说) 5、自我陶醉的需要(柏拉图的迷狂说、巴赫金的狂欢化说) 故事语言:一种神圣的治疗空间 据说,不论在什么时候,只要开始讲故事,夜幕就会降临。带着特定的意图,用特定的方式讲述某种特定的故事,可以召唤出那繁星点缀的夜空,还会有皎洁的月亮从黄昏或从天边升起,悬挂在听故事的人们的头顶上方。在故事的结尾,整个房间或者场地会充满黎明的曙光。也许会留下一个星星的碎片或者一线微弱的天光,用来显示一些了不起的事物或者了不起的人曾经来过,并与我们共度时光。不管所留下的是什么,都是给我们用来修补或创造自己的生活的。 ——克拉丽莎·品克拉·爱特斯《想象的剧场》 印度《阿达婆吠陀》治病咒诗 像心中的愿望, 迅速飞向远方, 咳嗽啊!远远飞去吧, 随着心愿的飞翔。 像磨尖了的箭, 迅速飞向远方, 咳嗽啊!远远飞去吧, 在这广阔的地面上。 像太阳的光芒, 迅速飞向远方。 咳嗽啊!远远飞去吧, 跟着大海的波浪。 阿姐鼓 我的阿姐从小不会说话 在我记事的那年离开了家 从此我就天天天天的想阿姐啊 一直想到阿姐那样大

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