高雄立英明国中九十九学年第一学期第二次段考三年级国文科.DOC

高雄市立英明國中九十九學年度第一學期 第二次段考 三年級國文科試題 命題範圍:第五冊 第七、八課，語(二)題詞柬帖 三 年 ___班 座號：___ 姓名：__________ (每題2分，共74分) （ ）（ ）。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）／／／／。 （ ）（ ）（ ）。 （ ）。 （ ） （ ）。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）？（）（）。 （ ）下列「　」中的詞語，何者用不當？　（Ａ）賴老師的「門生」眾多，可謂「桃李滿天下」　（Ｂ）盼望「」多年的那一對伉儷，終於得償宿願　（Ｃ）這一對戀人能結為「連理」，真是「天」　（Ｄ）自從爺爺「辭世」後，奶奶就像「」一樣，悶悶不樂（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）下列「　」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？　（Ａ）「ㄓㄨㄤ」／「ㄓㄨㄤ」（Ｂ）「ㄐㄧㄚ」偶天成／「ㄐㄧㄚ」獎鼓勵（Ｃ）金榜「ㄊㄧˊ」名／「ㄊㄧˊ」起　（Ｄ）「」／「」　（ ）（ ）（ ）（ ）下列「　」中的字，何者讀音前後相同？　（Ａ）（Ｂ）文采「斐」然／夙夜「匪」懈　（Ｃ）「掌」握人事／「撐」起場面　（Ｄ）（ ） （ ）（ ）(每題2分，共分) (　）38.「風啊！你可以不去搖撼我爸爸啊！」句中的「風」是指什麼？　（Ａ）未竟的責任　（Ｂ ）不歸的子女　（Ｃ）沉重的農務 （Ｄ）無情的歲月。（　）39.下列句子，何者沒有運用譬喻修辭技巧？　（Ａ）熬過多少寒霜，挑過多少重擔　（Ｂ）兩隻 手是最有力的鉗子　（Ｃ）曾經胸膛像一座山　（Ｄ）我無法阻止父親衰老，就像任誰也無法阻止 風去搖撼樹。（　）40.本文中運用了許多修辭技巧，下列何者不包含在內？　（Ａ）引用　（Ｂ）譬喻　（Ｃ）設問 （Ｄ）類疊　。（　）41.根據本文，下列敘述何者錯誤？　（Ａ）作者的父親曾經歷風霜困苦（Ｂ）作者的孫子已經讀 中學了（Ｃ）作者的父親可能患了老人失智症（Ｄ）作者希望趁著父親健在時善盡孝道。 (　）42.「山化成滿天的竹子」和「望竹子想吃筍」的心態有何不同？　（Ａ）前者著重視覺刺激；後 者著重口腹之欲（Ｂ）前者重視實用目的； 後者重視心靈享受　（Ｃ）前者能夠欣賞自然之美； 後者著重實用目的　（Ｄ）前者著重心靈享受；後者著重視覺刺激。（　）43.「一上山，就連山都不見了，只見山化成滿天的竹子；一入竹林，就連天也不見了，只見天化 成了滿山的綠意。」所用的修辭技巧和下列何者相同？　（Ａ）我們是一列憂愁而快樂的樹　（Ｂ ）我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子　（Ｃ）中年，人生的分水嶺　（Ｄ）純然為 一片綠色美景所感動。 （　）44.文中認為要過「藝術的生活」需要具備什麼條件？　（Ａ）向竹子學習　（Ｂ）住在環境優美 的地方　（Ｃ）多多參加旅遊活動　（Ｄ）放棄現實的欲望，單純享受生活。 （　）45. 蟲寶寶的表現和回話內容，以下列哪一句成語描述較不妥當？　（Ａ）強詞奪理　（Ｂ）急 中生智　（Ｃ）腳踏實地　（Ｄ）巧言令色。（　）46. 對蟲寶寶的回答，蟲爸爸接著說了：「□□你下定決心好好用功，□□連我這個爸爸也幫不 了你！」以上缺空處，依序應填入哪些連接詞，語意才通順？　（Ａ）儘管、但是　（Ｂ）除非 、否則　（Ｃ）與其、不如　（Ｄ）因為、所以。 （　）47.「知我者其天乎？」這句話的語氣為何？　（Ａ）疑惑　（Ｂ）嘲諷（Ｃ）推測　（Ｄ） 慨嘆。（　）48.夫子以芝蘭的芳香來象徵什麼？　（Ａ）追逐夢想的執著努力　（Ｂ）君子守窮的高尚節操　 （Ｃ）周遊列國的困厄失落　（Ｄ）聖賢豪傑的諄諄遺訓。 （　）49.由本文可知，作者初遊西湖是在什麼季節？　（Ａ）夏　（Ｂ）春　（Ｃ）冬　（Ｄ）秋 。（　）50.文中「山色如蛾」一句的意思為何？　（Ａ）山裡彷彿有蛾滿天飛舞　（Ｂ）山的顏色如華 麗的蛾翼　（Ｃ）山的顏色如美人的蛾眉　（Ｄ）山的形狀如嫦娥的彩帶。 高雄市立英明國中九十九學年度第一學期 第二次段考 三年級國文科試題解答 1-5 BACDD 6-10 BDBDC 11-15 ABDBC 16-20 BBBCD 21-25 DCCBD 26-30 CDCDA 31-35 CDABB 36-40 DADAC 41-45 BCBDC 46-50 BDBBC 高雄市立英明國中99學年度第一學期第二次定期考查三年級國文科 作文題目 作文題目:值得品味 生活當中，有許多事情當你親臨其境之後，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠，令人難忘請“值得品味”為題