台北市大安区铭传国民小学九十六学年度教务处工作计划.doc

臺北市萬華區東園國民小學96學年度--教務處--處室經營計劃 專業教?優質學 依據： 臺北市優質學校經營手冊。 臺北市國民小學96-100學年度校務評鑑計畫之「行政領導與管理-發展優質的學校計畫」。 臺北市試辦高級中等以下學校教師專業發展評鑑參考規準。 教務工作目標：依據臺北市教育發展綱領從人文出發，以生命教育為教育活動的主體，透過完全學習的歷程，促成全人的發展訂定為教設備，提供優質之教學與學習支援專業成長計畫，。參與學術活動，。教務工作重點：提供表現機會，肯定學生學習表現建立自信，鼓勵學生展現學習成果發展學生多元智。辦理英文教育活動：辦理晨間英語節目之收聽，以增加學生接觸英語的機會。強化校內英語環境的規畫，於各樓層之樓梯階梯佈置英文單字卡片，以發揮英文境教功能。辦理英文單字王比賽，期末辦理英文單字擂台賽，以提升學習英文興趣。藝術與人文教育活動：辦理作品展覽，以提升學校藝術人文品質。期末辦理各年級音樂教育發表會，讓學生有展現才華的機會，讓班級有共同藝術創作的機會，讓教師有驗收及省思教學成果的機會。/video/group?gid=1018729fr=yvmtf 迎接e化，加強教師資訊職能，落實資訊教育與資訊融入教學：加強學生電腦教學活動，辦理期末學生學習成果展現活動。提昇教師資訊應用能力與意願，充分運用電腦設備進行教學，以活潑教學活動，提高學生學習興趣。規畫資訊設備借用方便性與設備使用之便利性與使用率。改善教室資訊設備，建置視訊轉換盒增加圖書採購預算充實學校圖書室的藏書量，。推動閱讀活動及說故事活動，以提升學生的語文能力辦理班級巡迴圖書之文化列車活動，讓學生可以定期的集體閱讀。辦理閱讀心得寫作獎勵活動，鼓勵學生進行閱讀省思活動。辦理閱讀書籍冊數認證活動，鼓勵學生大量、隨時閱讀的習慣。辦理童話同話活動，由高年級學生到低年級班級說故事，以加強高年級學生的語文表達能力，並增進不同年級間學生的互動品質。安排圖書室閱覽時間，辦理圖書室利用教育活動，推動學生平日閱讀運動。配合家長會辦理學校日家長捐書活動，以充實班級巡迴圖書的藏書量。6年4班許祐嘉榮獲臺北市品德教育小故事徵文比賽特優） 推展鄉土教育，鼓勵教師參與閩南語師資研習，遴聘優良鄉土語言師資，培養學童愛家、愛校、愛鄉之情操。 辦理國語、數學、英語等領域基本學力檢測，辦理「課輔」、「攜手」及「激勵」等補救教學活動。 更新教具設備，提供優質之教學與學習支援：普設專科教室，並充實普通教室與專科教室之標準設備。購置教學設備與教學軟體，以提昇教與學的品質。規畫資訊中心與提升教具室支援教學功能辦理教師計畫師透過教師成長需求調查有效辦理週三教師進修活動參與學術活動，。。。提供表現機會，鼓勵學生展現學習成果建立自信肯定學生學習，發展學生多元智 領域 經營項目 工作內容 資源 配合措施 實施時間 備註 一、積 效 人 性 的 行 政 管 理 訂定完善的中長程校務發展計畫 1、 2、 1、 2、 舉行擴大行政會報及校務會議 6月~9月 編訂適切的教務處年度工作計畫 擬定學年度教務處年度工作計畫 1、 2、 3、 1、 2、 3、 7月~8月 召開教務處相關會議且執行檢討 1、 2、 1.縝密的教務處相關工作計畫 2.教師及各處室同仁 計畫、會議、執行、檢討或評鑑等檢核表 全期 運用相關的科技從事教務處工作管理 1、 2、 3、 1、 2、 1.健全學校的電腦系統及網路 2.舉行研習 3.教師於學期初建好學生基本資料並於期末前三天建好成績 4.利用電腦從事課務及排課等工作 5.教師於開學後一週內建好班級及個人網頁，並將各教學計畫建置上網 全期 建立完善的校務發展評鑑機制 1、 2、 3、 校務發展四年計畫、學年度教務處工作計畫、台北市國民小學校務評鑑辦法 １、透過相關研習使評鑑小組具有評鑑知能 ２、訂校務評鑑工作計畫 10月至2月 1、 2、 3、 1、 2、 3、 1、 2、 3、 全期 塑造合宜的學校公共關係 1、 2、 1、 2、 1、 2、 全期 二、精 緻 創 新 的 課 程 教 學 提供課程領導與規劃 1、 2、 3、 4、 1、 2、 3、 4、 1、 2、 3、 4、 全期 推動精緻的課程設計與發展 1、 2、 3、 1、 2、 3、 4、 1、 2、 3、 全期 推動創意的教學計劃與實施 1、 2、 3、 4、 1、 2、 3、1、 2、 3、 4、 1、 2、 3、 4、 充實圖書、資訊與設備 1、 2、 3、 1、 2、1、 2、 每年四~六月底 實施多樣化的教學評量 1、 2、 1、 2、 1、 2、 全期 提供定期課程與教學評鑑與改進 1、 2、 3、 4、 1、 2、 3、 1.學年末課發會審核下學年課程