中学生礼仪一-湖南岳阳十中.PPT

亲爱的同学们，十中是一所美丽的学校，相信初来乍到的你已经深切地感受到了这一点。十中，她美在哪里呢？她的美就在于有优美的环境，有举止优雅的师生，有追求美的氛围和热情。今天有了你们的加入，不仅给十中注入了活力，而且壮大了十中人追求美创造美的队伍。 也许你会有些不屑地：“我们的学习如此的紧张，怎么会有时间有精力去追求美创造美呢？美，应该是我们学有所成后所关注的话题吧。”“美，就是追求潮流！” 果真如此吗？ 昨天，是你们新生报到的日子，热闹喜悦又有满满的期待。我却看到了这样的“风景”： 男生：明星发型、着背心、趿拖鞋； 衣服敞怀、紧身裤；脖子上挂着链子、玉佩…… 网络语、骂街话、脏话时不时飘飞…… 女生：明星发型、染发鬈发；着背心（裙）、趿人字拖、紧身裤；描眉勾唇线、涂眼影；抹胭脂化浓妆、喷香水、项链手链脚链丁零…… 嗲声嗲气、矫揉造作、眼波荡漾…… 虽然只是小部分同学如此，但给我们美丽的校园给我们美丽的相逢粘上了不和谐音符。 这些“服饰举止”上的小事，意义却不小，它是一个人的道德面貌的写照，内心文明的的体现。在一定程度上和不同的方面都会给他人产生一种不良印象，影响人际关系，甚至影响正常教育教学秩序。 在当今素质教育下，我们大有必要进行日常行为规范的养成教育，把《中学生文明礼仪》的每一条落到实处，提高个人修养，在你们长大后，无论在政治活动中还是在经济活动中，多一份成功的希望，多一份胜利的把握。这样，无论是从事教育工作的我们，还是家长，就会少一份遗憾，多一份安慰。 在建设和谐社会的今天，社会需要懂礼仪的公民，学校需要懂礼仪的学生，家庭需要懂礼仪的孩子，我们大家共同需要充满文明与友善、真诚与安宁的空间。 不学礼，无以立。——孔子 无礼是无知的私生子。 ——巴特勒 今天我来给同学们谈谈中学生文明礼仪。 （一）形象礼仪 （二）课堂礼仪 （三）活动礼仪 （四）集会礼仪 （五）交往礼仪 （六）就餐礼仪 （一）形象礼仪 1.按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随便更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；校牌或团徽佩戴在左胸前。 2.不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。 3.课堂和集会不敞衣，不脱鞋。 4.头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。 5.保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、目送秋波、吐舌、做怪相。 6.不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等首饰。 7.不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。 8.坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。 特别提示 节假日着装要得体、整洁、大方，不披衣散扣，不穿背心、裤衩、拖鞋；女生不穿吊带衫、露胸衫、超短裙。 不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，不佩戴饰物；发式发型要符合中学生要求。 （二）课堂礼仪 1.预备铃响，做好课前准备，并端坐、安静等待。 2.老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。 3.不迟到。如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。 4.上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放；专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。 5.积极思考老师和同学提出的问题，并积极举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰 6.别人发言时，要认真倾听并思索，不随便打断别人的讲话，不做与课堂无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人，要通过真诚的眼神、表情和掌声给发言者以鼓励。 7.上课时，如遇到有同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 8.下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。离开教室时，让老师先行。 （三）活动礼仪 1.课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不要大声喧哗，不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。 2.积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、书法比赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。活动中，注意合作，应富有团队精神；表现自我才艺时，要谦虚礼貌，尊重并欣赏他人的长处，容纳不同的艺术。 3.积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中，遵守交通规则，遵守公共场合秩序，举止大方，彬彬