§17.2 复数的代数运算.doc

南通工贸技师学院 教 案 首 页 授课 日期 班级 15单招2 课题： §17.2复数的代数运算 教学目的要求： 学习复数代数形式的加法和减法运算法则，会利用运算法则进行加、减法运算.. 教学重点、难点: 复数代数形式的加减运算 授课方法： 任务驱动法 小组合作学习法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）： 《单招教学大纲》 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲 §17.2 复数的代数运算1 1、复数的加法法则 例题分析 2、复数的减法法则 南通工贸技师学院 教 案 用 纸 附 页 教 学 内 容 、方 法 和 过 程 附 记 一、复习引入 （略） 二、讲授新知 1. 复数的代数形式: 一般地，把复数表示成 的形式，叫做复数的代数形式 2．复数代数形式的运算法则 设,则有 （1）加法运算法则： （2）减法运算法则： 三、例题讲授 【例1】计算 （1） （2） （3） 分析：利用复数代数形式的加、减运算法则求解. 解：（1）原式=（1+7）+（4-2） （2）原式= （3）原式= 点评：多个复数相加减，先整理好对应的实部和虚部，再分别相加减. 【举一反三】 已知=-2+3i）=7+2i =-5+4i 求：（1）； （2） 【例2】 已知，，若=9-7i,求. 分析：利用复数相等建立对应的方程，求出的值。 南通工贸技师学院 教 案 用 纸 附 页 教 学 内 容 、方 法 和 过 程 附 记 解： == ∴ 解得： ∴ 点评：熟练运用加减法运算法则进行复数的加、减运算. 【举一反三】 设，且=5-6i，求. 四.课堂练习 1. 已知1+3i，=4-2i，则2 ( ) A. -10-12i B. 14 C. -12i 　　　 D. 10-12i 2. 若，，且，则= ( ) A. 4+3i B. 4-3i C. -4+3i 　 D. 4-3i 3．设 （ ） A. -7+3i B. -7-3i C. 1+i 　D.　1-i 4. 若 ， 5. 若，则 . 五.课堂总结 本节课我们主要学习了复数代数形式的加、减法运算法则：若，则 , .运算时只要将实部和虚部分别进行加减运算即可.六.课外作业 《教与学新方案》P 89 6\7\8 3