景物、场面、心理描写训练讲评.pptVIP

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  • 2017-08-11 发布于湖北
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景物、场面、心理描写训练讲评

综合性语言应用表达题 【景物描写】 《囚绿记》用拟人的手法写景状物,赋景物以“性格”、“气质”,取得了特殊的艺术效果。 借鉴这种写法,调动自己的情感和想象,描述中秋圆月,写出它的特点。(不少于200字) 无垠的黑夜中,她乘着八月的秋风,怀着 满腔的热情,轻轻地掀起洁白的轻纱,飞向高 空。她俯瞰着广阔的大地。她欣喜,因为那一 次团圆啊!她的心更具光彩了,愈加明亮了。 她,那一轮圆月,牵动着无数人的心,用她那 纤巧的手舞出幸福的同心圆…… 呵,她是如此的含羞啊,只敢轻轻地哼 出她内心的音乐,让它随光飘向大地。大地笑 了,团圆的亲人们笑了,她也笑了! 精彩语句: 即使是灰蒙蒙的阴天的夜晚,她也会拂去笼罩在她身上的轻纱,以最靓丽的姿态为游子照亮回家的路。(郭家威) 每当中秋来临之际,她都会向大地洒下清辉,让幸福团圆的真情之种随风飘扬,为人们带来亲人的音讯,传达亲人之间的无限思念。(曾涛) 月是承载思念的种子,她在“低头思故乡”的游子心中生根发芽疯长了几千年。(蔡龙娇) 【场面描写】 调动自己的联想想象,将“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”扩写成一段场面描写。 要求:①直接

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