巧用某些代数式的“几何意义”解题.pdf

维普资讯 · 42· 重庆 《数学教学通讯)2005年4月(上半月)(总第 221期) 巧用某些代数式的“几何意义’’解题 (江苏省江阴市华士高级中学 214400) 张 红 中学数学中，有许多代数式有它的几何意 因为 0 AOB≤ MON 7r， 义，在解题教学中某些问题若能巧妙的结合 “几 所以cosO≥COS MON， 何意义”解题，不仅能使学生深化对基础知识 而c。s Ⅳ一 2c。s 一 1— 的理解，还能沟通代数与几何间的内在联系，架 设 “数”和 “形”思维桥梁，由此培养学生的解题 2× ( √)z_1—2×舌一1一4{ 2 2 思维，提高学生的解题能力． 所以c。s01 3 ， 1 巧用向量的数量积 所以 ≥导， — 誓筌 一 几何意义是口一(， 所以nc+bd 3 押 √ }+Y}√ ；+Y； ， Y)，b一 ( ，Y)所夹角的余弦值． 所以(口f+6)≥素Q(口+6)(f+)成 例 1 已知：，Y，，∈R ． 求证：( +Y)( + )≥ (xm+yn)， 证明：口一 (，)，b一 ( ，)， B(0，3) 则 IcosOI一 一 I ~／ ≤L )】c + Y + 所以 (rex+ny)≤ ( +Y)( + )． 例2 已知口，b∈R满足(口一2)+ (6— 图 l 图2 2)一 1，f，d∈R满足(f一2)+ (一2)一 2 巧用斜率公式 1． 的几何意义是平面上过 ( ， 求证：(nf+bd)2≥ (口z+6z)(fz+ z)． 证明；因为 (n一2)+ (6— 2)一1， Y)，B(xz，Yz)( ≠ )两点的直线的斜率， 所以 (n，6)在圆(一2)+ (一2)一 例3已知，∈R，满足j+22≤9’ 1上，如图1所示， 【 十 Y 3 同理B(c，)在圆(一2)+(一2)一 求 的取值范围， 1上， 令 0B一0，所以cosO一 解：满足{三+q_y2≥~39的平面区域如图2 ． 口f+