朱自清《春》课件(上课).pptVIP

春雨图 形： 像牛毛、像花针、像细丝 状： 斜织、薄烟 景： 叶绿、草青、灯、人、房屋 -侧面描写 雨中景色 ——雨中屋、树、草、人 -正面描写 1、这一段主要写什么？ 2、小孩在干什么？大人在干什么？体现了什么精神状态？与前4幅自然春景图有何联系？ 人的活动。 放风筝——欢乐 工 作——勤劳 春早人勤 迎接春天 积极进取、奋发向上的精神状态 由景及人，春到人欢，与开头呼应。 迎春图 城乡、老小、舒活、抖擞、 “一年之计在于春” 着力刻画一副欢腾、春意盎然的图画，突出春早人勤的特点。 春天——小姑娘 春天——刚落地的娃娃 春天——健壮的青年 颂春图 运用什么修辞手法？写出了春的什么特点？这三个句子可否调换位置？ 不能,因为这三个比喻句是从“娃娃”写到“小姑娘”又写到“青年”，按照喻体由出生——美丽——健康的成长顺序排列，形象地写出了春天不同时段的不同景象。 用比喻、排比、拟人的修辞。 表现春天“新”、“美”、“力”的特点。 思考 a、通过对春天的各种图景的描绘，表达了作者怎样的思想感情？试体会一下。 b．你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画?说说你为什么喜欢。 （喜爱、赞美） 春 喜爱 赞美 盼春（1） 绘春（2-7） 颂春（8-10） 盼……来……近……急切心情 总体轮廓 山（朗润） 水（涨） 太阳（红） 三个比喻句 局部描绘