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系列顺序短时记忆任务中时间分离效应及理论解释
( )
2009年 4 月 重庆师范大学学报 自然科学版 Ap r. 2009
( )
第 26卷 第 2 期 Jou rnal of Chongqing Norm al U n iversity N atural Science Vol. 26 No. 2
系列顺序短时记忆任务中时间分离效应及理论解释
尹华站 , 李祚山
(重庆师范大学 应用心理学重点实验室 , 重庆 400047)
摘要 :时间分离效应是指在系列顺序短时记忆任务中 ,时间间隔越长的项 目越容易被一起回忆的现象 。介绍了时间
分离效应的两种相反理论解释 :事件理论和时间理论 。前者认为对项 目的回忆依赖过去项 目信息加工过程中的认
知操作 ,与项 目时间属性无关 ;后者则强调项 目在时间维度上分离性会影响项 目回忆成绩 。剖析了在整合了两种理
论的基础上提出的 SMI PL E理论对时间分离效应的拟合 ,拟合结果表明系列顺序短时记忆并不包含时间信息表征 。
关键词 :时间分离效应 ;时间理论 ;事件理论 ; SMI PL E模型
中图分类号 : G442 文献标识码 : A 文章编号 : 1672 6693 (2009) 020 13504
( ( ) (
系列顺序短时记忆 Shortterm m emory for serial 长 如 , A ·B ··C ···D 或随机缩短 如 , A ··
) )
order 是对连续呈现的一系列 内容的记忆 。譬如 , ·B ··C ·D 。两项研究均发现 ,间隔时间长的项
电话号码记忆 、人类语言交流等都涉及到系列顺序 目的记忆效果要好一些 , 即在递减序列中项 目越靠
( )
短时记忆 。时间分离效应 Tim e iso lation 是指在系 前回忆效果越好 ,而在递增序列中项 目越靠后项 目
列顺序短时记忆任务中 , 时间上间隔越长的项 目越 回忆效果越好 。一些模型认为时间上的分离对项 目
容易被一起回忆的现象 。早期在系列顺序短时记忆 回忆会产生促进作用 。譬如 , B u rge ss和 H itch[ 4 ] 的
的研究中 ,对时间分离效应的解释主要有两种理论 模型认为编码和提取过程是由顺时呈现的与事件相
( ) [ 5 ]
观点 : 时间理论 Tim eba sed accoun ts 和事件理论 关的线索单元所决定的。B rown 等 的模型
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