表与图的制作.PDF

表與圖的製作 Article Writing Skill, Autumn 2011 , C. J. Chang 圖表的優點 論文主要是由文字敘述所組成，然而科學論文由於性 質特殊，往往必須提出許多實驗數據來說服讀者，而 呈現數據最好的方法便是圖表 如果用一張圖表就可以簡明扼要傳達作者的意思，又何必浪 費在文字敘述上呢 圖表有助於提高記憶資訊的能力，適當的使用圖表可以大幅 提高論文的說服力 圖表主要有四個優點： 呈現資料的重點  清楚易懂，可以立即了解 處理文字敘述難以表達的內容 補充本文中所寫的資料或是強調的事項 2 表的功用(1)  表格可以幫助研究者有效地利用有限的篇幅呈現最大 的資料。表格通常用來呈現精確的數據，將資料依照 一定次序排列在各欄各列中，幫助讀者做比較  一篇論文中表格的數量應該要適當，只有與論文內容 直接相關的重要資料，才需要以表格來呈現，簡短的 數據 (如二欄二列以內的表格可以濃縮在正文中陳述) 讀者很難從大量的表格中理出頭緒，而且很可能失去焦點， 無法掌握作者所傳達訊息的重點 表格數量多到與正文不成比例的話，會影響版面的編排；正 文被表格分隔得支離破碎，會打斷讀者的閱讀與理解 3 表的功用(2) 在編製表格時，應以讀者導向的角度來思考，先了解 讀者需要那些資訊來理解或討論，再決定應該是在正 文中陳述，還是以圖或表來呈現。至於與正文相關度 不高或過於瑣碎的資料，應該省略或集中到附錄呈現  表格通常用來呈現量化資料。然而，為了彰顯質性的 比較，有時表格也可能包含大量的文字資料  表格的資料要讓人可以一目了然地掌握其意義，這樣 的表格才能有效地溝通量化資料 表格的編排應該讓需要兩相比較的項目並列呈現 研究者在編製表格時多一份體貼，就能更為有效地傳達實證 研究的重要結果 4 表與正文的關係(1) 在正文中討論表的內容 資訊性表格是輔助正文，而不是複製正文。在正文中要參照 提及每一張表格，告訴讀者該參閱那張表格的那個部份 在正文中只討論表格的重要部份或者需要強調的部份；而不該鉅細 糜遺的詳細纏闡述，否則表格就可以被省略了 確保每張表都有自明性 每張表都應該是正文的一部份，但是又能與正文獨立，讀者 應不需要參閱正文就可以了解表格的內容  表格中用到的所有縮寫符號除了( M, SD, df 等正規統計縮寫以外) 以及 畫底線、斜撇、括弧等特殊用法，都應該在表格中解釋清楚。所使 用的測量單位也應該交代 5 表與正文的關係(2)  表格的引用 在正文中參閱表格時，應指名表格編號，例如： 中文 如表所示，學生接受過1 … 具備資訊素養能力的學生見表( 1)… 英文 As shown in Table 1, the students were…. Students equipped with information skills (see Table 1)… 將表格逐一編號有助於在正文中說明或引用表格內容。在正 文中提及須參照的表格時，應註明表格編號，例如：「參照 表3 」，而不是用「參照下表」、「