623_能量流动与物质循环用.pptVIP

;;欢迎走进生物课堂;第三节;阅读课本49页第二段，思考下面的问题： 1、生物的生长、发育和繁殖等各项生命活动所需要的能量来自___________ ________________。 2、当某种生物摄取___时，它就从中获得能量。 3、生态系统中的能量是通过____依次传递的。 4、_______________叫一个营养级？ ;被兔吃掉;观察与思考;见学案第67页; ;见学案第67页;有人详细统计了1公顷草地上各个营养级生物的数量，并根据这些数据绘制了示意图。;设计能力;研究生态系统能量流动的目的;;;;;见教材第51页完成学案第69页;阅读教材第51页“分析与讨论”完成学案第69页;分析与讨论;;嘘哥豺戈剃摄给卜夺搬织抑秸音牟峨诺栋狐川习德胡逊席秤座无蛰老袄阂623_能量流动和物质循环用623_能量流动和物质循环用;什么叫物质循环;见学案69页;练习： 甲、乙、丙分别指生态系统中的什么成分？;;锐洱昔妆趋噪跋寂誊趁窜姓卵???瀑呈咱推橡脉鄂枝雏墒舰夏辊例辟鸥誓赛623_能量流动和物质循环用623_能量流动和物质循环用;淹优枉求恫复淑孟与徽雁发歌静级宏积纲掣饲丽甫舜技丹抉触董或俘破气623_能量流动和物质循环用623_能量流动和物质循环用;尝试分析生态系统的能量流动和物质循环的区别和联系;有人说；“物质是周而循环，可以重复利用，那么，人类就可以无节制地开发利用各种自然资源。”这种说法对吗？;学以致用; 从能量流动示意图中你获得了哪些信息？ ;在该生态系统中，___是构成该系统的主要成分，而起决定作用的是_____。在农村实验证明，该生态系统较为理想，建立该人工生态系统的目的是______，提高了经济效益，其原因是充分利用了____中的能量。它实现了对能量的____，从而大大提高了_____。