国立大里高级中学95学年第2学期期末考高一地理科试题.docVIP

國立大里高級中學 95學年度 第2學期期末考高一地理科試題 試題共5頁 命題教師：鍾郁芬 ※答案請畫記在答案卡上，班級、座號、姓名請書寫畫記清楚，違者一律扣總分10分。 單選題（每題二分，共27題54分，答錯倒扣1/5題分） 1、資訊時代的來臨，資訊相關事物成為人們生活的重心，而廣義的資訊分為三個層面，即資訊、知識、資料，試問其演進過程為何？　(Ａ)資料→資訊→知識　(Ｂ)資訊→知識→資料　(Ｃ)知識→資訊→資料　(Ｄ)資訊→資料→知識。 2、下列有關資訊社會的特徵：(甲)大量的土地與資本是必要性條件；(乙)對資訊人才的需求增加；(丙)資訊的提供成為商品；(丁)資訊成為生產、交易及消費的主要目的物。正確的敘述有幾項？　(Ａ)一項　(Ｂ)二項　(Ｃ)三項　(Ｄ)四項。 3、下列有關第三級產業與第四級產業的比較，何者正確？　(Ａ)資料的蒐集、處理、分析屬第三級產業　(Ｂ)前者所提供多為非實質性的諮詢、顧問；後者則多為實質商品　(Ｃ)前者為提供服務為主的產業；後者則否　(Ｄ)規劃、研發與創新多屬於第四級產業。 4、(甲)講求制度化與標準化的管理；(乙)具專業與學習能力為維持生存基本之道；(丙)有固定的工作環境與穩定的高所得；(丁)國際競爭激烈，分工細密。上述為知識經濟時代之敘述，正確的敘述有幾項？　(Ａ)一項　(Ｂ)二項　(Ｃ)三項　(Ｄ)四項。 5、何種事物對全球化資源採購、分配和生產以及跨國性企業業務管理的幫助力大？　(Ａ)航空運輸　(Ｂ)產品規格化　(Ｃ)產品標準化　(Ｄ)網際網路。 6、「某區為全球重要的電子產品供應基地之一，若發生重大的自然災害或人為的動亂，會使得全球資訊產業供應鏈中輟。」試問這是指資訊科技產業的何種生產模式？　(Ａ)水平分工　(Ｂ)水平整合　(Ｃ)垂直整合　(Ｄ)垂直分工。 7、知識經濟的現代，美國資訊產業界常與臺灣的資訊業建立策略聯盟的舉動，這種分工模式可獲得何種好處？　(Ａ)聚集經濟　(Ｂ)連鎖效益　(Ｃ)長程經濟　(Ｄ)規模經濟。 8、(甲)屬知識導向，強調智慧財產權的保護；(乙)屬技術密集導向，研發費用投入高，不需強調研發速度；(丙)國際競爭激烈，分工細密；(丁)速度導向，市場切入時機影響產業發展成敗至巨。上述為高科技產業特性的敘述，正確的有幾項？　(Ａ)一項　(Ｂ)二項　(Ｃ)三項　(Ｄ)四項。 9、下列為傳統經濟與知識經濟的比較：(甲)前者生產因素為有形資源，如能源、土地，後者為無形資源，如創造發明、經驗；(乙)前者經濟活動為打破時空限制，走向國際化，後者為受限國界、地域、時間等因素；(丙)前者市場趨勢為變動大但附加價值高，後者為穩定但附加價值低；(丁)前者公司文化為講求秩序與和諧，後者為強調速度與轉變。正確的選項為何？　(Ａ)甲丙　(Ｂ)甲丁　(Ｃ)乙丙　(Ｄ)乙丁。 10、知識產業強調的是將教育、文化活動經濟化，即「知識經濟化」，而下列哪一國家，將知識經濟化作了最佳詮釋？　(Ａ)法國　(Ｂ)巴西　(Ｃ)美國　(Ｄ)英國。 11、今日電話線路與電腦網路進步發展，可以做許多項目的服務，如視訊、文字、語音、數據、影像、圖象等傳輸工作，其速度較以往快捷方便，若未來大量使用，則會對企業所在區位產生何種變化？　(Ａ)市場區域範圍會縮小　(Ｂ)辦公室場所可分散　(Ｃ)辦公室場所須選擇交通較方便之處　(Ｄ)辦公室場所須近工資低廉之處。 12、資訊通信科技資源的使用，會因下列哪些因素而產生所謂的「數位落差」現象：(甲)性別的差異(乙)生活水準的高低(丙)城鄉差距(丁)族群的不同(戊)土地的大小，正確的選項是　(Ａ)甲乙丙丁　(Ｂ)甲乙丙戊　(Ｃ)甲乙丁戊　(Ｄ)乙丙丁戊。 13、為因應世界貿易組織、單一歐洲法案、亞太經濟合作會議……等重大區域法規的出爐，及全球通訊的革命，國際間將指向低關稅或免稅，臺灣各大企業經營方向應朝向哪一改變？　(Ａ)放棄傳統產業，積極轉入資本密集型產業　(Ｂ)儘快將產業外移至中國、東南亞等工資低廉的國家　(Ｃ)將生產、銷售、管理部門等分別選定理想區位，採行國際分工　(Ｄ)要根留臺灣，所以產業均在國內生產，但採行併購方式以降低成本　(Ｅ)將工業區分散至鄉間，以降低建廠成本。 14、半導體的生產可以分成設計、光罩、晶圓製造、封裝、測試與行銷等，在臺灣大部分的半導體公司可以說都是只專業化做其中的一個功能，這是指臺灣半導體具有何種產業組織的特色？　(Ａ)垂直整合　(Ｂ)垂直分工　(Ｃ)水平整合　(Ｄ)水平分工。 15、網路銀行和自動櫃員機的出現對金融機構的影響有：（甲）資金可在瞬間於全球各地流通；（乙）降低金融業對人力的需求；（丙）可減少分行、臨櫃櫃臺的設立；（丁）區位的選擇彈性更大。正確的有幾項？　(Ａ)一項　(Ｂ)二項　(Ｃ)三項　(Ｄ