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河北大学 课程设计报告 学生姓名： 学号： 专业班级： 课程名称： 微机接口技术课程设计 学年学期： 指导教师： 2 01 2 年 6 月 课程设计成绩评定表 学生姓名 成绩 专业班级 电信091 起止时间 2012年6月18日—6月22日 设计题目 数字存储示波器设计 指 导 教 师 评 语 指导教师： 年 月 日 目录 一、课程设计目的及意义 …………………………………………………………2 二、课程设计任务及要求 …………………………………………………………2 总体方案设计 ………………………………………………………………………2 硬件电路设计………………………………………………………………………3 五、程序设计……………………………………………………………………8 六、数字频率示波器调试 ……………………………………………………13 七、课程设计总结及体会…………………………………………………………14 八、参考文献………………………………………………………………………15 附录：A/D、D/A接口实验卡一、课程设计目的及意义 通过掌握工程设计手段和软件工具，以图纸和说明书表达设计思想和结果的能力培养学生在实际工程设计中认真的工作态度。提高 图1 总体方案设计 四、硬件电路设计 1、ADC0809工作原理 ADC0809是带有8位A/D转换器、8路多路开关以及微处理机兼容的控制逻辑的CMOS组件。它是逐次逼近式A/D转换器，可以和单片机直接接口。 （1）ADC0809的内部逻辑结构 ??? ADC0809由一个8路模拟开关、一个地址锁存与译码器、一个A/D转换器和一个三态输出锁存器组成。多路开关可选通8个模拟通道，允许8路模拟量分时输入，共用A/D转换器进行转换。三态输出锁器用于锁存A/D转换完的数字量，当OE端为高电平时，才可以从三态输出锁存器取走转换完的数据。 图2 ADC0809引脚图 ADC0809原理及使用 ADC0809对输入模拟量要求：信号单极性，电压范围是0－5V，若信号太小，必须进行放大；输入的模拟量在转换过程中应该保持不变，如若模拟量变化太快，则需在输入前增加采样保持电路。 地址输入和控制线：4条 ??? ALE为地址锁存允许输入线，高电平有效。当ALE线为高电平时，地址锁存与译码器将A，B，C三条地址线的地址信号进行锁存，经译码后被选中的通道的模拟量进入转换器进行转换。A，B和C为地址输入线，用于选通IN0－IN7上的一路模拟量输入。 数字量输出及控制线：11条 ??? ST为转换启动信号。当ST上跳沿时，所有内部寄存器清零；下跳沿时，开始进行A/D转换；在转换期间，ST应保持低电平。EOC为转换结束信号。当EOC为高电平时，表明转换结束；否则，表明正在进行A/D转换。OE为输出允许信号，用于控制三条输出锁存器向单片机输出转换得到的数据。OE＝1，输出转换得到的数据；OE＝0，输出数据线呈高阻状态。D7－D0为数字量输出线。 CLK为时钟输入信号线。因ADC0809的内部没有时钟电路，所需时钟信号必须由外界提供，通常使用频率为500KHZ。 数字输出为TTL电平,三态输出，时钟频率一般为640KHz(典型)，转换时间为100μs，输入电压范围：0V～VREF ，转换方式为逐次逼近式，输出： 2、DAC0832工作原理 DAC0832是采样频率为八位的D/A转换芯片，集成电路内有两级输入寄存器，使DAC0832芯片具备双缓冲、单缓冲和直通三种输入方式，以便适于各种电路的需要(如要求多路D/A异步输入、同步转换等)。D/A转换结果采用电流形式输出。若需要相应的模拟电压信号，可通过一个高输入阻抗的线性运算放大器实现。运放的反馈电阻可通过RFB端引用片内固有电阻，也可外接。DAC0832逻辑输入满足TTL电平，可直接与TTL电路或微机电路连接。 （1）DAC0832内部结构 图3 DAC0832内部结构及引脚图 DAC0832的内部结构如图3所示。DAC0832中有两级锁存器，第一级锁存器称为输入寄存器，它的锁存信号为ILE；第二级锁存器称为DAC寄存器，它的锁存信号为传输控制信号。因为有两级锁存器，DAC0832可以工作在双缓冲器方式，即在输出模拟信号的同时采集下一个数字量，这样能有效地提高转换速度。此外，两级锁存器还可以