跟陌生人说话1.ppt

跟陌生人说话刘心武 一、作者简介： 刘心武，1942年生，四川成都人，作家。作品有短篇小说集《班主任》、中篇小说集《如意》、长篇小说集《钟鼓楼》等。 jiè jǐ lǚ xù gān gà 训诫 给予 履行 絮絮 尴 尬 jiē zuǐ xī chí chuǎi 衔接 抿嘴 膝盖 松弛 揣测 huì chuāng sāo chún xīn 秽气 冻疮 骚动 淳朴 温馨 kè cí hè zhūn 恪守 瓷缸 随声附和 谆谆告诫 yú wān 虞 剜 重点字词解释 随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么。 虞：忧虑。 秽气：难闻的气味。 剜：挖。 颠扑不破：无论怎样摔打都不破。比喻永远不会被推翻。 恪守：严格遵守。 二、朗读课文，整体感知 1、初读课文，给课文划分层次 第一部分：（第一段），写母亲最喜欢和陌生人说话。 第二部分：（第二至七段），写母亲和陌生人说话的故事。 第三部分：（第八段至结尾），写在母亲的感召下，我迎来了生命中一个超越功利防守的瞬间。 2、再读课文，根据划分的层次，说说这篇文章的中心思想是什么？ 明晰：通过讲述善良的母亲一生最喜欢和陌生人说话的故事，表达了对超越功利，互相信任，真诚待人的人家关系的呼唤。 细读课文，局部揣摩。 一、课文选用了哪些材料表现母亲喜欢和陌生人说话？表现了母亲怎样的品格？请你给这些材料加上小标题。 明晰：第一个故事，在往返四川的火车上，母亲和陌生人言谈极欢。 第二个故事，在张家口的火车上，母亲的善意感动了两个抢劫犯。 第三个故事，在我家附近，母亲认了个修鞋师傅做干儿子。 请你在原文中画出表现“我”对母亲跟陌生人说话的态度的语句，说说前后有什么变化？ 明晰：经历了由不理解到理解，再到体会到一种温馨直至要效仿母亲的变化过程。 文中有两条线索，请根据讲述的内容，试试找出这两条不同的线索。 明晰：主线是“母亲和陌生人说话”，另一条线索是：“我”对母亲和陌生人说话由不理解到理解的过程。 通过学习这篇课文，你认为课文标题“跟陌生人说话”有什么含义？ 明晰：既概括了文章的主要内容，也表达了作者对超越功利、相互信任、真诚相待的和谐的人际关系的呼唤。 你有过和陌生人说话的经历吗？你当时的感受如何？你怎样看待和陌生人说话这件事情？ * *