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计算机审计课程设计内容与要求
计算机审计课程设计
内容与要求
(会计2011级)
一、EXCEL审计应用设计(40%)
内容:
结合报表审计实践的具体工作内容与项目,各人自行设计
1套应用模板
要求:
小组:查找上市公司年报,设计审计主题,画出审计工作
流程图。
个人:按照实用与有效性原则,考虑实际工作需要,合理
设计形式规范、内容完整、公式定义准确的模板
二、审计软件应用设计(40%)
内容:
针对教师提供的数据,自行选择一套,并选择适用审计工
具软件,设计数据审计工作思路、软件应用流程与工作内
容。
要求:
按照不同审计工具软件的功能、特点与所选择帐套数据特
征,分别以数据采集工具、数据库工具、EXCEL等不同
方式实施数据采集、转换,开展数据审计,实现①通用审
计软件应用②数据库或EXCEL工具数据审计应用。
三、数据审计及审计工作底稿(20%)
内容:
沿用实验二的数据,并选择适用审计工具软件,编制审计
工作底稿。
要求:
每人只需针对自己选定的实验二中数据进行,底稿只需编
制一个即可。内容为:
1、被审计单位名称;2、审计项目名称;3、审计项目时
间或期间;4、审计过程记录;5、审计结论;6、审计标
识及其说明;7、索引及页次;8、编制者姓名及编制日期;
9、复核者姓名及复核日期;10、其他应说明事项
底稿可利用软件或EXCEL。
课程设计工作过程与结果
结合课程实验相关资料,以思考与设计为
主体,变单一的辅助应用为环节、流程应
用,完善并扩充相关模板、掌握软件工具
设计并完成EXCEL模板
数据审计的审计软件综合应用
形成课程设计报告
课程设计评分标准
EXCEL模板设计科学、内容完整
审计软件应用思路正确、方法得当
报告描述全面、图文组合清晰
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