生理心理学第八章语言与通讯.ppt

第八章 语言和通讯 教育科学系：尹文娟 一、概述 实验研究 两位会“说话”的黑猩猩——瓦苏和尼姆 瓦苏——世界上第一只能通过手语与人类交谈的雌性黑猩猩 语言优势半球——左半球 Wada的选择性麻痹试验证明，70%的人言语功能以左半球为优势半球。 语言性刺激的听觉能力以左半球（右耳）为优势的人居多；右半球（左耳）对音乐性刺激的分辨能力为优势者居多。 二、人类语言的脑机制 （一）失语症的概念★ 失语症是指言语产生或对语言理解的障碍，通常由脑血管意外、颅外伤、脑肿瘤等脑损伤所引起，由耳聋、肌肉瘫痪或缺乏动机导致的言语困难则不属于失语症的范畴。 （二）几种常见的失语症 ★ 1、布洛卡失语（运动性失语症） （1）损伤部位：左侧大脑半球额下回后部（Brodmann 44、45区） （2）症状：患者能理解他人的语言但是不能用语言同别人讲话，有的患者虽然能发音但不能构成语言。常表现为言语产生困难，包括发音困难、命名困难和不合语法。因找不到合适的词汇命名人和物，患者说话往往会变得缓慢而不连贯。对于有重要语法功能的抽象词汇则更难以表达。患者发音常常不准，但能觉察到自己的发音错误，并有意纠正，说出来的词一般是有意义的。 2、威尼克失语（感觉性失语症） （1）损伤部位：额上回后部（ Brodmann 22区） （2）症状：主要是发生在对言语的听觉理解上 ，即听觉正常，但不能听懂别人和自己讲话。主要变现为患者讲话流利顺畅，有正常的语调，没有说话或发音困难的主观感觉，还会使用复杂的句型。患者的话里有很多即兴自创的词汇，很难听出具体的意义。他不仅不能说出有意义的话，也不能理解他人的语言。 患者意识不到自己的问题，还会根据对方的表情和语调作回应性交谈。 3、纯词聋 （1）损伤部位：初级听觉皮层（ Brodmann 41、42区）向威尼克区（22区）的传入纤维或威尼克区（22区）。 （2）症状：患者主要表现为不能理解别人的话语，但是患者并不聋，可以识别动物叫声和门铃声等非言语的声音，他们能够理解书面语言，甚至读懂唇语。 4、词盲 （1）损伤部位：角回（ 阅读中枢） （2）症状：不能阅读理解书面语言（即失读症） 5、完全性失语 （1）损伤部位：布洛卡区、威尼克区以及弓状束（连接布洛卡区和威尼克区的一束神经纤维） （2）症状：患者的语言生成和理解能力均遭到严重破坏，表现为不能听、说、读、写或复述别人的话。 6、传导性失语 （1）损伤部位：弓状束 （2）症状：患者能够理解他人的口语，自发言语也很流利。但是复述他人言语时表现差，特别是对于没有意义的假词或无关词组成的短语。 （三）语言信息处理的神经模型：威尔尼 克—格施温德模型 组成这个模型的脑区域包括Broca区、Wernicke区、连接上述两区的纤维——弓状束（arcuate fasciculus）和角回，还包括接受和加工语言的皮质感觉区和运动区。 三、思维的生理机制 通过脑区域血流图研究能够揭示额叶与思维的关系。在心算时，前额叶和运动前区的血流量增多。 额叶损伤造成数学能力下降。 （一）前额叶的思维功能有两个方面： 1、防止止精神错乱、保证智力功能，在完成有目标的活动中具有重要作用。 2、形成思维。具体说来，前额叶在思维过程中的作用是： ①制定计划； ②对感觉信息发生反应，从而使人对这些信息有充分的时间进行分析处理，直到作出一个最好的反应决定为止； ③考虑和预料运动的后果； ④解决复杂的数学、哲学或法律问题； ⑤控制个人行动，使其符合道德准则； ⑥综合信息进行判断推理 （二）大脑左右半球的思维功能与思维互补说 美国著名神经生理学家、诺贝尔奖金获得者Sperry以精确的实验证实，左半球同抽象思维、象征性关系以及对细节的逻辑分析有关。它具有语言（包括书写）的、理念的、分析的、连续的和计算的能力——它能说、写和进行数字计算；在一般功能方面，它主要是执行分析功能。右半球则与知觉和空间定位有关，它对事物进行单项处理而不是数理的排列。它具有音乐的、绘画的、综合的几何-空间鉴别能力。 （三）顿悟式思维的脑机制研究 中科院：罗劲的实验研究 实验材料（一）：谜语 如：谜语：你杀死了她，但却得流你自己的血。 谜底：蚊子 海马的激活和新异有效的刺激有关 高视觉化的顿悟问题的解决激活了位于左侧额叶的语言区。 实验材料（二）：脑筋急转弯 比如：有一条毛毛虫想过河， 但河宽水深， 又没有桥和渡船，也没有谁能帮助它，请问这条毛毛虫如何渡河？ 答案：变成蝴蝶飞过河。 又如：夜里，一个穿白长袍的女人在海边的沙滩上行走，可她的身后却没有脚印， 这是为什么？ 答案：她在倒退着走 实验