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自我概念和青春期成长
自我概念与青少年成长 ;一、自我概念的定义及其内容二、;一、关于自我概念的定义定义：自;历史上，自我概念具有各种不同的;内容：自我概念是由反映评价、社;社会比较，在生活和工作中，人们;自我感觉，在年少时，对自己的认;二、心理学发展史上的自我概念关;詹姆斯认为,自我这一术语包括属;库利：从自我和社会之间的关系上;米德提出了类似库利的看法，他称;罗森堡：进一步发展了米德的观点;吉尔斯：从同一性角度描述自我概;三、青少年自我概念及其发展特征;B.社会文化背景因素。人是在一;C.积极评价因素。人际交往中，;D.人际交往因素。青少年自我概;综上所述:自我概念的形成深受社;(2)青少年自我概念发展特征（;B.我国中学生自我概念简况(1;四、自我概念与学生成长及其学业;B.经验解释系统的作用（自我解;C.决定着人们的期望（自我期望;D. 引导成败归因的作用（??我;（2）自我概念对学习的影响学生;A.自我概念对学习动机的影响：;B.自我概念对学习态度的影响：;五、教师行为与中小学生自我概念;培养学生积极的自我概念:A.根;C.帮助学生积累成功经验，增强;E.帮助学生进行积极归因训练.;参考文献：陶琴梯,杨宏飞.高中;谢大家！毫帧帧丛崩喉歼合斩猩袍
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