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- 2017-08-14 发布于四川
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2016校内课堂模式交流会的发言稿
校内课堂模式交流会的发言稿
科教文卫 校内课堂模式交流会的发言稿
校内课堂模式交流会的发言稿
根据学校的工作安排和本期课改的的实际情况,9月16日——23日,原课改组的11位老师每人上了一堂示范课,下面我就本次的教学教研活动进行小结:
一、整个活动的组织情况1、总体上来还是可以,所有上课老师都能够认真的做好准备,精心设计课堂,努力展示学、议、导、练得课堂教学模式。
2、大多数老师能够按照学校的要求,积极参加听课。
3、由于学校网络的原因,老师的教案没有上传到qq群中,在下周二前,请老师按要求完成教案的上传工作。
4、活动中也存在不良的现象,、有的老师没有按要求参加听课,上午
1.
2.3节都是语数外,课改组老师共19人,除8个班上课,每一堂听课都至少有11人参加,然而最少的只有2个人听课,并且相对应学科的公开课也不参加听课。一堂课,不管上的怎么样,总有自己值得借鉴的地方,即使是一无是处,也可以给自己提一个醒,在今后的教研活动中,老师们必须按要求参加,学校也就对此进行一些考勤。
(2)、公开课的质量不是很高,没有很好的展示我们的课改特色。
二、本次教研活动的给我们的反思1、小组评
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