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新目标英语九年级Unit2学案设计及练习 第1课时 Unit 2 Section A 1a—2c 李香娟 【Learning objectives】 1. Knowing: used to 2. Habit-forming: used to sentence pattern 3. Communicating: talk about what you used to be like 【Important learning points】 1. Habit-forming: used to sentence pattern 2. Communicating: talk about what you used to be like 【Learning process】 一、 自主学习 Task 1 : 运用used to询问某人过去的特征 1、 回忆有关描述人的外貌特征及个性的词语，完成部分1a表格 2、运用表中词汇对自己过去的外貌特征及个性汇报给同学们。 Task 2: 听力练习 1、听录音完成1b 2、 听录音完成2a 3、 听录音完成2b Task 3: 理解应用 1、口头描述Mario, Amy,Tina, Paula, Steve等人的过去 2、读听力材料并归纳掌握如下短语和句子 弹钢琴 __________________ 踢足球 ___________________ 对…更有兴趣_____________________ 在游泳队_________________ 你不记得我了吗？____________________________ ? 二、 合作共建 学习Grammar Focus中的句子，理解归纳used to的用法 1、used to意为： 2、used to后面加 3、used to的否定式有两种形式 4、used to的反意疑问句 5、 used to的一般疑问式为 三、 系统小结 总结: used to 句型的陈述句、一般疑问句、否定句,举例说明 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 四、 诊断评价 （一）根据句意和首字母完成句子 1、Amy used to ___________ (play) soccer. 2、His sister used to be quiet, now she is outgoing. 3、our headteacher is very s__________. We often get nervous when we see him. 4、Hes i____________ in playing the piano. （二）完成对话 A: Hey, Amy,its _____ to see you. B: Hi,Li Lei. How are you? A: _________. Wow, you have changed. B: Really? How? A: Well, you _________ _____ have long hair. B: You remember that? Yes, I did. A: And you ________ _____ ______ really tall! B: Not at all. Youre ________ than me now. And I remember you ______ ____ ________ basketball. What about playing basketball now? A: OK. Lets ______. （三）句型转换 He used to go to school by bike. 否定句 一般疑问句及肯定和否定回答 1） 2） 反意疑问句 就划线部分提问 【课后反思】 第2课时Unit 2 Section A3a---4 【Lerning objectives】 1、 Knowing:terrify; be terrified of; be afraid of; on 2、 Habit-forming: used to sentence pattern 3 、Communicating:talk about how you have chan