爱车 守纪 安全 节约 做合格汽车驾驶人员.docVIP

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爱车 守纪 安全 节约 做合格汽车驾驶人员

爱车 守纪 安全 节约 做合格的汽车驾驶人员 [日期:2006-08-25] 来源: HYPERLINK /ns_detail.php?id=5628nowmenuid=44cpath=0729:catid=729 \t _blank ? 作者: [字体: HYPERLINK javascript:ContentSize(16) 大 HYPERLINK javascript:ContentSize(0) 中 HYPERLINK javascript:ContentSize(12) 小] ??? 教育目的: ??? 通过教育,使官兵自觉履行职业道德。自觉以“爱车、守纪、安全、节约”的标准严格要求自己。 ??? 教育重点: ??? 实践汽车驾驶人员职业道德的途径。 ??? 教育方法: ??? 1、课堂讲授40 ??? 2、分组讨论30 ??? 讨论题: ??? 怎样做到“爱车、守纪、安全、节约”。 ??? 教育内容: ??? 一、军人为什么要自觉遵守职业道德 ??? 一个合格的军人,应该有理想、有道德、有文化、有纪律。其中有道德是一个重要方面。如果把我们成长进步的过程比作攀登巍峨险峻的高山,那么良好的道德则是逐步到达山顶而必须遵循的规范。职业道德是一种高度社会化的角色道德,是指人们在职业活动中遵循的道德规范和准则。作为一名军人为什么要遵守职业道德呢? ?? 1、自觉遵守职业道德是加强军队精神文明建设的必然要求 ??? 精神文明建设是一项伟大的系统工程。职业实践是人生最基本的实践活动,职业道德与实践相结合,具体实在,可操作性强,是人接受社会化训练,培育、陶冶道德情操最好的课堂。我们在职业道德实践这个大课堂里,能够了解社会,体味人生,逐步锤炼与升华自己的道德情操与思想境界。凡是一个职业道德高尚的人,他的思想境界是崇高的;反之一个职业道德很差的人,他的思想境界一定是低下的。职业道德作为社会的主体道德,是精神文明的一个窗口,它对于建立新型的人际关系与形成良好的社会风气有着重大的影响,从而成为精神文明的“窗口”,也是精神文明建设的“突破口”。从这个意义上说,每一个军人能否自觉遵守职业道德关系到我军宗旨的贯彻与实践,关系到人的思想道德素质的好与坏,是一个单位、一个行业文明程度的标志。因此,我们军人要响应江主席的号召,使我军精神文明建设走在全社会的前列,就必须从我做起,自觉遵守职业道德。 ??? 2、遵守职业道德是保证部队战斗力的需要 ??? 毛泽东同志说;“武器是战争的重要因素,但不是决定的因素。决定的因素是人不是物。”过去是这样,现在是这样,在未来的战争中仍将是这样。就拿“爱车”这一条,就是保证战斗的要求。如果我们不能精心使用和维护车辆,就有不能保证良好的车况,就不能完成作战、训练任务,就会影响战斗力。在对越自卫反击战中,某军为了支援前线,组织了许多运输车队,但由于有的驾驶员对车辆保养不好,技术水平一般,适应不了战争的需要,结果弹药、给养送不到前线战友的手中,使作战人员失去了自卫和作战能力,许多战友为此献出了宝贵的生命。 ??? 3、加强职业道德建设是造就一代新人的重要条件 ??? 高尚的职业道德是人才。高尚的职业道德,对造就一个人究竟有哪些作用呢? ??? 德者,立身做人之根本。一般来说,道德就是一门做人的学问,职业道德是人们学习做人、做事的必修课。军人的职业道德是社会职业道德中一个较高的层次,我们从中可以领悟与体验到:应怎样认识和处理个人与社会、个人与集体的关系;怎样对待工作和事业;什么是科学精神、科学品质与人生对真善美的追求;什么叫奋斗、奉献与人生的真正价值;什么叫苦与乐、什么才是人生的真正幸福;应怎样正确对待他人、对待群众与对待自己等等。通过职业道德的修养与锻炼,就可以使我们做一个摆脱了个人狭隘眼界的真正社会化了的人,一个具有社会意识和创造力的真正成熟的人,一个脱离了低级趣味、具有高尚道德情操、真正有益于人民的人。 ??? 德者,人格完善之要义,作为道德上的人格,简言之就是做人处世的资格,其外在表现就是做人的形象,做人的尊严。完美的人格应当是真善美的统一。毛泽东、周恩来、孔繁森、雷锋、徐虎、李国安之所以受到人们的尊敬、爱戴和敬仰,不仅在于他们的实际贡献,还在于他们的人格魅力。我们在工作中遵守职业道德规范,加强道德修养,不仅可以升华自己的境界,而且可以锻炼自己求真务实的品质,使自己的价值和尊严得到实现。 ??? 德者,事业成功之基石。一般地说,个人事业成功大都应具备这样一个条件:其一是“志”,即有一个符合社会需要的干事业的雄心壮志,一个有着远大目标、不怕艰难困苦、顽强坚毅之志。其二是“爱”,即对所从事的事业有炽热的爱和执着的追求,能全身心地投入,忠于职守,竭诚奉献,不达到目的决不罢休。其三是“勤”,即勤奋学习、勤于积累、勤于创

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