积累和阅读训练12.doc

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积累和阅读训练12

积累与阅读训练13 属对练习 赏对:结合对联赏析 ⒈两表酬三顾,一对足千秋。 上联的“酬”字体现了诸葛亮( )的人格魅力;下联的( )两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。 ⒉阅读下面对联,回答问题。 ①鸟居笼中,望孔明想张飞无奈关羽; 鱼离水面,置半山滚东坡如何陆游? 上联包含了三国演义中那三位著名人物: 下联包含了宋代那三位著名文学家: ②有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 上联所指人物( ), 下联所指人物( )。 ③有一老学究瞧不起一青年,要出一联考年轻人: (老者出上句):二猿伐木深山中,小猴子岂敢对锯; (青年对下句):一马陷足淤泥里,老畜生怎能出蹄! 你说说上下句各有什么巧妙之处? 一只大冬瓜 父亲从乡下送来一只大冬瓜,滚圆滚圆的,足有七八十斤重。我们两口之家,不知道要吃到猴年马月,何况这东西又不宜久留。我真为这只大冬瓜犯愁! 1一日晚饭时分,我推开密封的阳台,一缕缕饭菜的清香从四面袭来,于是茅塞顿开。我到这幢宿舍楼安家落户快半年了,上下左右的邻居却一家也没有去串过门。俗话说:“远亲不如近邻!”干脆把冬瓜分给邻居们尝尝吧。 。2这样想着,我手持菜刀切下一圈冬瓜,用塑料袋提着,敲开了王科长家的门。一位小女孩小心的拉开了半道门缝,打量了我好一阵,然后隔着防盗门说:“我爸不在家,有事明天到办公室去找。”刚才还听见王科长在屋里高声谈笑,怎么会不在家呢?“咚咚咚”,我又敲响了王科长家的门,开门的还是那位小女孩。没等小女孩开口,我抢先自我介绍说:“我和你爸是同一科室的,就住四楼。”说话间,王科长早已迎到门口,朗声笑道:“哦——是小文啦!里面请“ 3落座后,王科长吐着烟圈说:“现在办事难啦!我虽然是个科长,也不能一个人说了算,凡事要集体研究。” 4听王科长这么一说,我连忙插话说,其实也没什么事,邻居这么久想过来坐坐,顺便也就把这大冬瓜的事说了。王科长先是诧异,紧接着脸色一沉,谆谆教诲道:“这就是你的不对了,过来坐坐就过来坐坐,带这些东西做什么?要时刻注意干部形象。” 5临出门,王科长硬是把冬瓜塞了回来 6在三楼楼道口,我正好撞见回家的小李夫妇,便提着塑料袋招呼着跟了进去。小李夫妇是这楼的首富,听说炒股发了。小李敬烟。小李夫人沏茶,糕点瓜子弄了一茶几,异样的热情反而让我不自在。小李胖胖的身子陷在真皮沙发里,小李夫人搂着小李的胳膊,一副小鸟依人的摸样。小李说:“我们钱是有几个,妈的都给套了!“ 7小李的话叫我很尴尬,我只好把在王科长家里说的话又重复了一遍。小李夫人一听,笑的前仰后合,猩红的嘴唇一张一翕:“我们从不吃冬瓜。”小李也解释道:“我们一吃冬瓜就过敏!”我不知是怎样逃出小李夫妇的家门的。 8我提着塑料袋又转了好几家,均被婉言谢绝。我气吁吁爬上四楼,将冬瓜仍在地上,越想越窝囊,再也没有勇气去自寻没趣。 9第二天,父亲从乡下来了,父亲问我冬瓜吃完了没有。一提起冬瓜,我就气不打一处来,一股脑儿把送冬瓜的事兜给他听。父亲听后,摸着大冬瓜心疼的说:“好几年才结出这样一只大冬瓜,白白烂了,真是作孽。哎!城里到底不比咱乡下,我明天拿到菜市场去试试看。”我也实在没有办法,只好依了父亲。 10下班回家,父亲早就做了晚饭,还烧了红烧肉。父亲笑眯眯地对我说:“真没想到城里冬瓜这么好卖,自己想留一块尝尝都没留住,只好砍了两斤肉。” 11我半信半疑。饭后,到阳台歇凉,我推开窗户,猛然闻到一股熟悉的香味正从四面八方飘来,充溢了整幢宿舍楼。我忙问父亲这是什么味道,父亲乐开了:“冬瓜味!我吃了几十年冬瓜,还能辨不出这个味道。” ⒈给加点字注音 沏茶( ) 一张一翕( ) 作孽( ) 2.本文的叙事线索是什么? 3.王科长和小李拒绝冬瓜的真正原因是什么? 4.文章的人物描写虽着墨不多,但惟妙惟肖。请品析下面两段人物描写。 ①王科长吐着烟圈说:“现在办事难啦!我虽然是个科长,也不能一个人说了算,凡事要集体研究。” ②小李夫人一听,笑的前仰后合,猩红的嘴唇一张一翕:“我们从不吃冬瓜。”小李也解释道:“我们一吃冬瓜就过敏!” 5.文章小事反映大主题:繁华都市中人与人之间的隔阂与不信任。为促进交流,请拟一下联。 上联:有说有笑胜似亲人; 下联 6.根据上下句,为下文补写适合的神态描写, 我的同桌好胜心可强了,前些天语文测验,我的了98分,他呢?97分。就这么一分之差,他就不高兴了, 拿起我的试卷瞅来瞅去。我正纳闷,他突然像发现了新大陆似的, ,

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