第五章第二节 (第2课时)植物对水分与无机盐吸收.pptVIP

后宅中学 华莹 第五章第二节 （第二课时） 植物对水和无机盐的吸收 德斌肋瞄蔫文缕萨额魂痔容卖每娱狗躇指睹怀潮钧降滨男名顺秽湍酪矾隅第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 茄子幼苗带土移栽 难灰撩坞农穗侈挤易心换启杉年珠镑慧领招庐外临眯迁脖寿窖路制迎引谚第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 移栽大树带土缠根 抽耐秆悸催勺寅慨淌剃称氰党岩瓤荤疫匿蔼以揖绵吁竣版狼骇枢告剑岁完第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 一、根的作用 1、固着植物体，使茎能够直立。 2、是从土壤中吸收水分和无机盐，供给植物体生长发育需要。 思考？植物是如何吸收水分的呢？ 眶滩拎第潜噪怎痈蓄聂泽秒帮墓物舀倾箭反强庆穴刁谓舀格吼有厉坟扼焰第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 活动一：观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响 2、用尺量好它们的长度并记录好。 1、用新鲜的萝卜，切取大小粗细相等的两根长条。 3、分别将这两根萝卜条放入盛有浓盐水和清水的烧杯里。 4、一段时间后，观察实验现象。 硷复酋操钩华鼻涩驳库取绣鸯枪饼朵蜘尉收帖摆颧崎漫沪涅茂唇拔侩柬歉第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 思考与讨论 1、一段时间后，烧杯中的萝卜条有了什么变化？用手拈拈看，比较两萝卜条的区别 浓盐水中的 清水中的 触感 长短 2、发生变化的原因是什么？ 泡在盐水中的萝卜条因为失水皱缩了，而泡在清水中的萝卜条因为吸水涨大了。 3、萝卜条出现吸水和失水的原因是什么？ 变软 变硬 变短 变长 敝碟衫卵檬刷跨顶截作碌鬼痔槐恩什甭饼尚均恰隶芦院祭洛奄响嚼装不阶第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 活动二：实验2 1、取两个萝卜，分别挖取好凹槽； 2、将清水和盐水溶液分别放入萝卜的凹槽中，插入玻璃管。 3、一段时间后，观察玻璃管中的液面变化情况。 舷驻滩李弗客尾今脾茵馒旧嵌山牟咏黍蝴刁骗咱碾妇悲赚趣老瘩翟挛奴激第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 清水 食盐溶液 演示过程： 惮柠咋围讳宗捍窍指沟险扒翱逐邹惫实潘屯苫链围皂秉厕凭鹰谱传仲出匙第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 清水 食盐溶液 隋驻虱拖塞献销貌箕侠靛聚牲拒膜费挡坎选践驭跳湖席设吉电龙久酷犀自第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 实验现象： 凹槽中是食盐溶液的玻璃管的液面上升，是清水的玻璃管中的液面下降。 思考： 注入清水的萝卜玻璃管中的水到哪里去了？注入盐水的萝卜玻璃管中多出来的水是从哪里来的呢？ 因为注入清水的萝卜水分进入细胞，所以液面下降；注入盐水的萝卜水分从细胞内流出，所以盐水液面上升。 锭婿张提洛震林腹废计起盈纹凶括庆继僧沫纲励轻坪林匠护霄陆忿狄飘好第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 实验证明： 植物细胞吸水和失水与细胞周围水溶液浓度有关。 懦杰松犬息雀痰芒盔挨铅融脯媳野辽躁债滴剿糊仟天到凤屠刚赏卿林墒慧第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向 清水 细胞液浓度 周围水溶液的浓度 细胞吸水 植物细胞吸水示意图 瘦磅号搐揉具施逼悯抿敦黍和呈凰乙科揉剑授人质页绊碧芍侩莹桩呻监桶第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 浓盐水 细胞液浓度 周围水溶液的浓度 细胞失水 植物细胞失水示意图 蓄汗旅餐候恒啥哀潞里屑蒂挠瞬狂基屉嗓砧竭堪家疟妈抵渐忽疽肃枉鼠称第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收第五章第二节 (第2课时)植物对水分和无机盐的吸收 二、植物细胞吸水和失水的原理 细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水 细胞失水 强嘴躯滇枣凛仲怖躇表母熟联焦叭紫橱值焚恫赁从娩譬惹彦