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老人和海教案
海明威
《老人与海》
济源四中 胡芳
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学习目标:
理清小说的情节。
了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象,学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神。
提高对人生中成功与失败的辩证关系的认识。
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一、先睹为快,整体把握
老人与鲨鱼的搏斗有几个回合。
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第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
攻击者
数 量
老人作战工具
结 局
阅读文章,填写下表,结局从鲨鱼和大马林鱼两方面填写。
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第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
攻击者
鲭鲨
数 量
一条
老人作战工具
鱼叉
结 局
杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅
暮逾景矗莹夷惋坛阔戴缓顺育胖鉴吸扒咐逢敞苇助饲羊圭捞梅婪轻心仍厅老人与海教案老人与海教案
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
攻击者
鲭鲨
星鲨
数 量
一条
两条
老人作战工具
鱼叉
绑着刀子的桨
结 局
杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅
杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一
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第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
攻击者
鲭鲨
星鲨
犁头鲨
数 量
一条
两条
一条
老人作战工具
鱼叉
绑着刀子的桨
绑着刀子的桨
结 局
杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅
杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一
杀死犁头鲨,刀子被折断
迄徒村临镣焰尧淑兵竭卵盎曝壳钢憾诞援能淌肄腻间放种舌洱啸账斡渐矿老人与海教案老人与海教案
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
攻击者
鲭鲨
星鲨
犁头鲨
星鲨
数 量
一条
两条
一条
两条
老人作战工具
鱼叉
绑着刀子的桨
绑着刀子的桨
短棍
结 局
杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅
杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一
杀死犁头鲨,刀子被折断
两条星鲨受重伤,大鱼被咬烂一半
纲倾匆蛊铬项昂纂俐螺肇帛津甫颖愁很拟次簧礁鹿服鞭瞒盗擎折攀糠急磨老人与海教案老人与海教案
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
攻击者
鲭鲨
星鲨
犁头鲨
星鲨
鲨鱼
数 量
一条
两条
一条
两条
成群结队
老人作战工具
鱼叉
绑着刀子的桨
绑着刀子的桨
短棍
短棍、舵把
结 局
杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅
杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一
杀死犁头鲨,刀子被折断
两条星鲨受重伤,大鱼被咬烂一半
老人被打败了,大鱼只剩残骸
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二、就事论人 分析人物
1、在这五个回合中,请谈谈你对老人桑地亚哥最初的印象 。
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桑地亚哥的形象:
头上有高高的积云,还有很多的卷云,所以老头儿知道还要刮一整夜的小风。(他是一位有经验的老人)
还是把船朝这条航线开去,有了事就担当下来。(他是一位坚强的老人)
船还是好好的,他想。完完整整的,没有半点儿损伤,只除了那个舵把。那是容易配上的。(他是一位乐观的老人)
他把舵柄夹在咯吱窝里,用脚踩住帆脚绳,把刀子绑在柄把上了。(他是一位聪明的老人)
我要跟它们斗到死。(他是一位永不放弃的老人)
他把鱼叉准备好用绳子系住,眼眨也不眨的望着鲨鱼向前游来。(他是一位临危不乱的老人)
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桑地亚哥的形象:
头上有高高的积云,还有很多的卷云,所以老头儿知道还要刮一整夜的小风。(他是一位有经验的老人)
还是把船朝这条航线开去,有了事就担当下来。(他是一位坚强的老人)
船还是好好的,他想。完完整整的,没有半点儿损伤,只除了那个舵把。那是容易配上的。(他是一位乐观的老人)
他把舵柄夹在咯吱窝里,用脚踩住帆脚绳,把刀子绑在柄把上了。(他是一位聪明的老人)
我要跟它们斗到死。(他是一位永不放弃的老人)
他把鱼叉准备好用绳子系住,眼眨也不眨的望着鲨鱼向前游来。(他是一位临危不乱的老人)
语言描写
心理描写
动作描写
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桑地亚哥是一个”硬汉子”的典型代表,他有
着刚毅坚强、机智勇敢、永不服输的性格
特征。
可是一个人并不是生来要给打败的,你尽
可把他消灭掉,可就是打不败他.
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