幼儿园组织与管理复习提纲.doc

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幼儿园组织与管理复习提纲

幼儿园组织与管理复习提纲 1什么是管理?法约尔提出的管理五职能是什么?p 答:管理是对一定组织系统的人、财、物、事等进行计划、 组织、协调和控制的过程,从而高效率地达到组织的目标。 五职能:计划、组织、指挥、协调、控制。 决策的特征?p4答:决策具有超前性、目标性、选择性、 可行性、过程性和科学性等特征。 泰勒的名言?p5答:管理的主要目的应该是使雇主实 现最大限度的富裕,同时也使每个雇员实现最大限度的富裕。 科学管理之父是谁?哪国?代表作是什么?p6答:是: 弗雷德里克﹒泰勒,美国,代表作:《计件工资》、《工 厂管理》、《科学管理原理》。 马斯洛的需要层次?p10答:从低级到高级依次有生理、 安全、归属、尊重、自我实现五个层次的需要。 幼儿园管理的概念?幼儿园管理内容中的构成要素? 幼儿园管理的基本原则?p31-34答:(1)幼儿园管理是指幼 儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保 教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、 财、物等各因素全力组织起来,调动各方面的积极性,优质 高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作任务所进行 的实践活动。(2)要素主要有:人、财、物、事、信息、时 空、手段等。(3)1、幼儿中心原则,2、包教并重原则、3、 家园共育原则、4、因园制宜原则、5、制度化与规范化原则、 6、综合性与整体性原则、7、有效性原则。 6园长负责制的含义是什么?园长负责制的核心是什么? p42-44 答:(1)园长负责制是指幼儿园在上级主管部门的宏观领导 下,由园长全面负责幼儿园的保教工作管理和行政管理,教 职工参与民主管理,非行政组织进行监督的完整的领导制度。 (2)核心:第一,决策指挥权力。园长有权在《幼儿园工作 规程》的规定目标指导下,决定自己幼儿园的具体发展规划 和教育目标,并统筹幼儿园的全面工作。第二,人事管理权。 园长有权向上级提出“组阁”意见,改变幼儿园机构组织的 权限关系,有权聘用、考核和奖励工作人员,有权在符合国家 要求的范围内制定规章制度。第三,财政管理权力。园长有权 在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用,规划和使用幼儿园 的财产设备。8、制度的基本要求是什么? p47-49 答:基本要求是(一)规章制度要具有可行性;(二)规章 制度的制定内容明确具体,便于执行;(三)规章制度的制 定要有科学性;(四)规章制度的制定要有相对的稳定性; (五)规章制度的制定要有群众性。 幼儿园组织文化的概念? 59答:幼儿园组织文化是 指幼儿园在长期发展过程中形成的,为其组织成员普遍 认同并遵循的共同价值观、精神信念及行为方式的总和。 简述戴明环理论 83-85答:戴明认为,一切有过程的 活动如生产活动,科学研究都是有四个环节,即计划、实行、 检查、总结所构成,这四个基本环节或阶段构成了管理活动 的周期。第一阶段:计划阶段(计划是管理活动的起始环节。 计划阶段的管理活动主要包括制定工作方针目标、规定工作 任务、活动项目和设计方法步骤,以及指定行为方案。)第二 阶段:实行阶段(实行阶段主要是按计划的要求去实施作业, 将计划付诸实践和行动,这是管理过程的实质性阶段。)第三 阶段:检查阶段(检查工作是否按制订的计划执行,执行的效 果如何,有无偏差,找出原因,以加强对执行工作的有效控制。 )第四阶段:总结阶段(回顾计划实施地全过程,对全过程进 行总结、调整和改进,将效果好的做法、措施标准化、规范化, 为下一阶段的管理工作奠定基础。)简明把复杂的管理过程加以 提炼,浓缩为P、D、C、A4个阶段,并把这4个阶段有序地 安排在一个圆环之中,形成了一个完整的管理过程,随着圆环 的不断循环、不断运转、螺旋上升,管理活动也不断地向前发展。 幼儿园工作计划的制定步骤 86答:首先,提出和确立 目标;其次,设计方案;再次,可行性分析。 什么是幼儿园管理中幼儿权利至上的原则 97-98 答:幼儿权利至上原则是指幼儿园各项工作,必须以维护 每一位幼儿的基本权益为出发点和归宿的管理原则。首先, 幼儿权利至上原则是由我们社会主义国家的性质决定的,儿 童是祖国的希望和未来,他们的健康成长关乎国家的兴旺 和发达。其次,我们国家是《儿童权利公约》(1989年11月 20日第44届联合国家大会通过)缔约国之一,要通过幼儿 园的教育和管理,确保这项国际法规在我国的有效施行。最 后,幼儿是弱势群体。在市场经济条件下,管理和经营幼儿园, 会涉及各方面的权益。幼儿、幼儿园、家庭、社区等各方面的 权利问题往往交织在一起,有时发生激烈的矛盾冲突。幼儿园 管理应当全力维护幼儿这个弱势群体及其广大成员的各项合法 权利,极力避免损害幼儿权利的行为和事件发生。幼儿权利至 上原则符合管理的人本原则。 按年龄编班和混龄编班的方法是什么? 10

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