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河南教育热点新闻：毕业生当上面试官：角色互换里的“求职经” 　12月15日下午6时，对外经济贸易大学就业指导中心的一间教室里挤满了毕业生。他们是来参加一场“模拟面试”，并且担任“面试官”的。 　　这间教室是就业指导中心的模拟面试“实训室”，毕业生可以通过多媒体实时观看隔壁面试厅里正在进行的面试。 　　Emily和同伴是来自某外企的招聘人员。她们分别扮演毕业生和招聘官，模拟一段面试情景，而在座的30多名毕业生就是场外的“面试官”。“大家要仔细观察，试想如果是你，会不会录用这样的毕业生？”交代完任务，两位指导老师走进了隔壁房间。“面试”开始了。 　　Emily走进房间，由于“过度紧张”而没有看到招聘官伸出的右手，就径直坐下了。本来想主动跟她握手的招聘官有些尴尬地收回手，也坐下了。 　　“请介绍一下你自己。” 招聘官开始发问。 　　“我叫Emily，毕业……毕业于对外经贸大学国际贸易专业……”Emily回答得磕磕绊绊。 　　“请给我个理由，告诉我为什么要录用你，而不录用清华、北大的毕业生。”招聘官接着发问。 　　“我虽然不是清华、北大的毕业生，但我的学校在金融领域也非常优秀。” 　　“为什么选择我们公司？” 　　“因为我认识的师哥师姐都把进入贵公司当作终极梦想，他们都说这儿很好。” 　　10分钟过去了，Emily和同伴走出面试厅，刚才一直认真做记录的场外“面试官”早就坐不住了。还没等俩人提问，国际贸易专业学生张超就指出了刚才Emily面试过程中的不足：“她在自我介绍时，只是重复简历上的基本资料，没有突出自己与应聘岗位相关的优势。”“她在面试中的小动作太多了，不停地摆弄水杯，显得太紧张。”另一个“面试官”接茬了。“她刚才没有和招聘官握手，显得没有礼貌。”又一个“面试官”补充道。“面试官”们讨论得很激烈。 　　“我认为她对‘如何与清华、北大毕业生竞争’这个问题回答得不好，但如果是我，可能也答不好。到底该怎么答呢？”一名毕业生举手提问，他之前刚参加了一家知名企业的面试，恰好也被问到了这个问题。 　　“那你当时是怎么回答的呢？”Emily问。 　　“第一，我们学校组织了很多校园活动，我虽然学的不是金融专业，但有很多与商学院学生接触的机会；第二，我们学校的毕业生很多就职于四大会计事务所，我有更多机会了解会计公司；第三，我们学校的综合实力虽然比不上清华、北大，但我有更多自学的机会。” 　　“他这样的回答能够说服你们吗？”Emily没有立刻点评，而是将问题抛给了在座的“面试官”们。 　　“这样的回答显得求职者不够自信。”“这个答案不仅没有表现出自己的优势，反而将对外经贸大学摆在了相对弱势的地位。”“这个答案没有抓住核心，没有说服力。”30多名“面试官”七嘴八舌地指出了问题所在。 　　“大家都分析得很好。现在教大家一个原则：招聘官每个问题的背后都有深层的含义，你要学会深入分析，抓住他的深层意图才能回答到点儿上。”Emily接着说，“招聘官问的这个问题实际上是个‘陷阱’，想看你的反应是什么样的。如果你反应很激烈，据理力争地表示‘贸大也很牛’，反而暴露了你不自信。在这个问题的背后，你要学会从自身优势出发，说服招聘官。比如这样回答：我认为企业不光需要专业能力强的人，还需要实践丰富、沟通能力强、团队合作精神等综合素质优秀的人才。而我在校时参加过XX活动，做过XX实践……通过一些案例证明你是符合企业需求的‘最佳人选’。这样回答是不是更好一些呢？”这个答案得到了“面试官”们的一致认可。 　　两小时里，“面试官”们通力合作，把“模拟面试”中展现的常见问题一一“揪”了出来，并做出了改善。“如果早点儿来参加这个活动，或许我上次去参加的企业面试就通过了！”一名毕业生在经历这次角色互换后不禁感叹。 　　相关链接：接到面试通知后，你要做什么？ 　　1.问清面试具体位置和时间 　　接到面试通知电话时，要问清企业名称、职位、面试地点(包括乘车路线)、时间等基本信息，最好顺便问问企业网址、通知人的姓名和面试官职位等。最后，别忘了道谢。 　　2.查找相关信息 　　上网查询招聘企业的背景和应聘职位的相关情况。 企业背景包括企业所属行业、产品、项目、发展沿革、组织结构、企业文化、薪酬水平、员工稳定性、发生的关键事件等。在亲友和人脉圈中看看有没有熟悉、了解这家企业的，他们的感受或评价具有非常重要的参考价值。 　　应聘职位情况包括应聘职位名称、工作内容和任职要求等，了解这一点非常重要。同一个职位名称，各企业的要求不尽相同，了解越多，面试的针对性就越强。 　　3.做面试预演 　　向老师或学长学习一些实用的面试技巧。面试关键是在3至5分钟内做自我介绍，尽可能展现自己的优势和实力，给面试官一个选择你的理由。对一些常见的面试问题要有应对的准备，最好能做模拟面试，请老师或朋友评判，以便发现问题，及