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突出德育强化创新注重引导
2017 年 3 月 22 日 郭 苗
14 星期三 编辑 ：郭苗 版式 ：郭苗 校对 ：
科教新报 论坛 电话 ：0731 E-mail:kj xb001@126.com
摘 要 ： 性 别 差 异 是 人 类 最基 本 的 自然 浅
差异之 一 ，在 化 学教 学过 程 中 ，我 国传 统 的
突 出德育 强化创新 注重 引导 教 育模 式往 往 忽略 了这 一 差 异 ， 因此 在 教 析
育 目标 的 实施 过 程 和教 育 的 目标 达 成 上 都
受到 了一 定 的影 响 。 本 文从 学生 心理 方 面 高
郴州市嘉禾县珠泉完小 李松 良 的差异入 手 ， 简单 分析 男女 同学性 别 差 异
在 中学化 学 学 习 中的体 现 ， 并 据 此进 行 了 中
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小 学 阶 段 教 育是 人 生 启 蒙 时 分地融入到各个学 科 的建设 当中 ， 性 思 维 ，从 而培养 出具 有丰 富创 新 关键词 ：性别差异 性别视 角 差异教 学 市 化
期 ，是 一 项 奠 基 工程 ，对 一个 人 的 各 科 教 师 再 通 过 各 种 有 效 的教 学 能 力的高素质人才 。 随 着 现 代 社 会 的 不 断 发 展 ，性 别 社 会 第 学
学 习、思想 、价值观念起着全面 、坚 方 式
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