第八章声卡、音箱和网卡选读.docxVIP

课题序号8授课班级08计算机授课课时2授课形式现场教学授课章节名称第八章 声卡、音箱和网卡使用教具计算机硬件设备等教学目的1．了解了解声卡、音箱与网卡的基本技术性能。2．掌握声卡、音箱与网卡的选购方法。教学重点掌握声卡上各种输入输出接口的使用。教学难点掌握不同类型音箱的摆放方法。更新、补充、删节内容具体实际应用课外作业P104 习题8教学后记学生对这些小配件往往不够重视，但实际上这些配件的技术指标直接影响整机的性能。授课主要内容或板书设计第八章 声卡、音箱和网卡[教学目标]1．了解了解声卡、音箱与网卡的基本技术性能。2．掌握声卡、音箱与网卡的选购方法。 [教学重点]掌握声卡上各种输入输出接口的使用。[教学难点]掌握不同类型音箱的摆放方法。[分析学生]学生对这些小配件往往不够重视，但实际上这些配件的技术指标直接影响整机的性能。[教学用具]计算机，投影仪[课时安排]2课时[教学过程]课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤一、导入新课很多同学都喜欢用电脑来欣赏音乐，但是你们知道么要想保证音乐的音质，必须要对声卡和音箱提出一些要求。提问学生：你认为你使用的电脑能满足你对音乐的欣赏么？引导学生思考、回答并相互补充。教师总结归纳一些同学的回答，进入教学课题。二、新课教学第八章 声卡、音箱和网卡8.1基础知识１：认识声卡8.1.1独立声卡提问：什么是独立声卡和集成声卡？学生思考、看书、回答；教师总结：1．独立声卡独立声卡的结构（1）主芯片（2）编码解码芯片（3）输入/输出接口麦克风输入(MIC IN)：连接麦克风，实现声音输入、外部录音功能。线路输出(LINE OUT)：连接多媒体有源音箱，实现声音的输出。有的声卡还有后置输出(REAR OUT)，一般四声道声卡专有，用于连接环绕音箱。（4）“SPDIF”接口2．集成声卡集成声卡的两大类。⑴集成软声卡AC97软声卡则仅在主板上集成了主芯片，而编码解码的工作这部分则由CPU完全取代，通过CPU的参与和软件的合成，代替声卡音频处理单元完成工作。与普通的声卡相比，由于集成软声卡没有编码解码芯片，而是采用软件模拟，所以CPU占用率相对高一些。⑵集成硬声卡这些声卡除了包含有主芯片之外，还在主板上集成了编码解码芯片，即把芯片及辅助电路都集成到主板上。这更像是一种全部集成在主板上的独立声卡，由于集成度高，CPU的负荷减轻，音质也有所提高，不过相应的成本也有所增加，现在已很少被主板厂商采用。8.1.2 声卡主要技术指标提问：声卡有哪些指标比较重要？学生思考、看书、回答；教师总结：声卡性能指标主要有以下几项。１．信噪比２．频率响应３．总谐波失真４．复音数量５．采样位数６．采样频率7．波表合成方式及波表库容量８．多声道输出8.2 基础知识2：认识音箱8.2.1 音箱的结构提问：同学们，你们了解音箱的结构么？学生思考、看书、回答；教师总结最简单的音响系统包括音源、功率放大器和音箱三个环节。1．扬声器扬声器是整个音响系统的最终发声器件，有源音箱上所用到的扬声器按用途主要分为四大类：高音扬声器、中音扬声器、低音扬声器和全频带扬声器四种。按结构可分为锥盆扬声器和球顶扬声器。（1）锥盆式扬声器锥盆式扬声器的主要区别在于其口径。越是口径大的扬声器，其振动频率越低，其低音表现力越好，而高音则正好相反。（2）球顶式扬声器有源音箱的播放高音的扬声器都采用球顶式扬声器。由于振膜极轻，口径又小，所以能够发出很高的声音。2．功率放大器（功放）有源音箱的功放一般都放在低音炮中，它是用来对声音信号进行放大并实现各种操作功能，而电源变压器则为功放组件提供电能。3．分频器分频器的作用是根据频率将音乐信号分别分配给高音、中音、低音扬声器，高档的分频器还能对声音的音色进行调整。4．箱体箱体的作用是防止发生“声短路”现象。“声短路”现象是指扬声器的正面和背面所发出的声波因相位相仿而抵消，主要发生在低频段。扬声器如果不装在音箱上是没有低音的。8.2.2 音箱的种类提问：你都见过什么样的音箱？学生思考、看书、回答；教师总结：有源音箱又分为书架式、2.1、5.1等几种。1．书架式音箱2．2.1音箱3．5.1音箱5.1音箱摆放示意图8.2.3 音箱的主要指标提问：音箱的主要技术指标有哪些？学生思考、看书、回答；教师总结：音箱的主要技术指标直接反映了音箱质量的优劣。１．功率：它决定了音箱所能发出的最大声音强度。目前音箱功率的标注方式有两种：额定功率和峰值功率。前者是指能够长时间正常工作的功率值；而后者则是指在瞬间能达到的最大值。2．失真度：失真度在音箱的选购中是十分重要的一个指标，一般用百分数表示，越小越好。它直接影响到音质音色的还原程度。3．频率范围：它是指音箱最低有效回放频率与最高有效回放频率之间的范围，单位是Hz（赫兹)，一般来说目前的音箱高频部分较高