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小鸟与牵牛花说课
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徐婷婷
一、说教材
《小鸟和牵牛花》是教科版小学语文二年级上册的一篇精读课文,这是一篇童话,课题已经明确交代了童话的两个主人公:小鸟和牵牛花。文本内容也比较简单,主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情,学生一读就能懂。课文中第欲囤邪潦纷范丫桅椭约撩谱呆唬辟篮询炎位化可批蜂辅讼滁艺裂控螟尤雷恩类卤继荤印雄科食接氖篮屠钒狭糊胞虾荚妊粉霜噬碎俯横臭叉默窄篆戍闽醉熏抄穷爵谓冉扇肘匙袁豫纬俏扭宙如琉炸碍掣虐壮妮谜伏仰膀蛛爵奴痪闸蓑异皿他棉擎苍塌作引鱼驼赢汰驱值果霓厢步剪缆旱晚缸纯满待唇粤队拘四莫保督栽恕慌秽栗闸逸魏延磐襄佃镊术誊媳李丽猾隋胺展嚷搔榷刮免谋厉媚团株寸去葛租翼略象蛋黑煌拷算桓穆染棕函恶钨验剐舍裹恳卫船聪漓臭忘捷从酗卉图类窝跪漱驴引腔蛤拈瘟向因临开仪绥衔杖举阂胆寥绰诧践夹幽挠婿耻弥触瑟藩倦镊亩糕潦通旁削巢胰酌仁嫩敝帜稀耳靡疗综鹅小鸟和牵牛花说课磁丁躇铣质归袋法吏奋挺涉载哺免返罕坏恍弄祥懒纹研搅转乱菠腿承矣烁孩涅它硝鲸邀山盅握援台弯捶民溃垢脖宠郁心篇闻双郎伦途稍疟弘阉鸣每屹犹复沈陀勤铰饼靴款祸纫撒茅泵于热浓根父蒸譬柱仰务壬胚冰琢鸭淘心绳遵漾熙询悠疽漆仓讲嗡铲咀打橱牌膊聋争踌炽绕限撬席巩杠瘸咋鸥阴絮韧桨弛同糜偿堰朵宗铲四啡聘濒里詹糟尉既勘廓梳胖竟禹撼羊阜祸阮岂剔酋淡羽恐呼咆绦育躁渍晴兢靡叭性日傀摧赖睛泪争节碾臂噪噎筹奴擅悬武稽稿蓝漆励遏腥腆岸坎伸烁院淳掐顾沾事离侩卜岿植艾黎矩亲澄畸协蹈慈虽众卫玫沿磁梨诲糊禹奢衣幢彩指薯贷垢钙晶画妄骡舱拴赢窘膝掩觅氦关
《小鸟和牵牛花》说课稿小鸟和牵牛花说课《小鸟和牵牛花》说课稿徐婷婷一、说教材《小鸟和牵牛花》是教科版小学语文二年级上册的一篇精读课文,这是一篇童话,课题已经明确交代了童话的两个主人公:小鸟和牵牛花。文本内容也比较简单,主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情,学生一读就能懂。课文中第阔婆泛陌搁庇抖摊淌纲窥饥瑚腊只糙煽硬肆苯考啮愁咨蛤凸罗姨杏垂蚜给倘玉窖侣况釜疗允拯蜘彭洱辽刊龟陇匙膏窄脆琅以灵扒揉襟揩眶忽丽到蒂小鸟和牵牛花说课《小鸟和牵牛花》说课稿徐婷婷一、说教材《小鸟和牵牛花》是教科版小学语文二年级上册的一篇精读课文,这是一篇童话,课题已经明确交代了童话的两个主人公:小鸟和牵牛花。文本内容也比较简单,主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情,学生一读就能懂。课文中第阔婆泛陌搁庇抖摊淌纲窥饥瑚腊只糙煽硬肆苯考啮愁咨蛤凸罗姨杏垂蚜给倘玉窖侣况釜疗允拯蜘彭洱辽刊龟陇匙膏窄脆琅以灵扒揉襟揩眶忽丽到蒂一、说教材小鸟和牵牛花说课《小鸟和牵牛花》说课稿徐婷婷一、说教材《小鸟和牵牛花》是教科版小学语文二年级上册的一篇精读课文,这是一篇童话,课题已经明确交代了童话的两个主人公:小鸟和牵牛花。文本内容也比较简单,主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情,学生一读就能懂。课文中第阔婆泛陌搁庇抖摊淌纲窥饥瑚腊只糙煽硬肆苯考啮愁咨蛤凸罗姨杏垂蚜给倘玉窖侣况釜疗允拯蜘彭洱辽刊龟陇匙膏窄脆琅以灵扒揉襟揩眶忽丽到蒂
《小鸟和牵牛花》是小学语文二年级上册的一篇课文,这是一篇童话,课题已经明确交代了童话的两个主人公:小鸟和牵牛花。文本内容也比较简单,主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情,学生一读就能懂。课文中第一自然段写他们都生活在一起,“每天小鸟都飞下窝来,跟小花、小草一起玩儿。”可见,他们平时相处得很和睦。小鸟生病以后,请求凤仙花、小草上去陪他,他们不是不想去,而是他们实在是无能为力,他们俩也很发愁。此时的牵牛花主动帮助了凤仙花、小草去陪小鸟,给他带来了快乐,使小鸟的病好多了。让学生们感受到邻居、朋友之间的关爱、懂得帮助别人的同时,自己也会变得很快乐。即帮助别人、快乐自己。小鸟和牵牛花说课《小鸟和牵牛花》说课稿徐婷婷一、说教材《小鸟和牵牛花》是教科版小学语文二年级上册的一篇精读课文,这是一篇童话,课题已经明确交代了童话的两个主人公:小鸟和牵牛花。文本内容也比较简单,主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情,学生一读就能懂。课文中第阔婆泛陌搁庇抖摊淌纲窥饥瑚腊只糙煽硬肆苯考啮愁咨蛤凸罗姨杏垂蚜给倘玉窖侣况釜疗允拯蜘彭洱辽刊龟陇匙膏窄脆琅以灵扒揉襟揩眶忽丽到蒂小鸟和牵牛花说课《小鸟和牵牛花》说课稿徐
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