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Harbin Institute of Technology数字逻辑电路与系统课程名称: 数字逻辑电路与系统 注:本报告仅供参考班级:姓名:哈尔滨工业大学 2015年 4月实验二时序逻辑电路的设计与仿真3.2 同步计数器实验3.2.1 实验目的1. 练习使用计数器设计简单的时序电路2. 熟悉用MAXPLUS II 仿真时序电路的方法3.2.2 实验预习要求1. 预习教材《6-3 计数器》2. 了解本次实验的目的、电路设计要求3.2.3 实验原理计数器是最基本、最常用的时序逻辑电路之一,有很多品种。按计数后的输出数码来分,有二进制及BCD 码等区别;按计数操作是否有公共外时钟控制来分,可分为异步及同步两类;此外,还有计数器的初始状态可否预置,计数长度(模)可否改变,以及可否双向等区别。本实验用集成同步4 位二进制加法计数器74LS161 设计N 分频电路,使输出信号CPO 的频率为输入时钟信号CP 频率的1/N,其中N=(学号后两位mod8)+8。下表为74LS161 的功能表。3.2.4 实验步骤1. 打开MAXPLUS II, 新建一个原理图文件,命名为EXP3_2.gdf。2. 按照实验要求设计电路,将电路原理图填入下表。3. 新建一个波形仿真文件,命名为EXP3_2.scf,加入时钟输入信号CP 及输出信号CPO,并点击MAXPLUS II 左侧工具条上的时钟按钮,将CP 的波形设置为周期性方波。4. 运行仿真器得到输出信号CPO 的波形,将完整的仿真波形图(包括全部输入输出信号)附于下表。3.3 时序电路分析实验3.3.1 实验目的练习用MAXPLUS II 进行时序逻辑电路的分析。3.3.2 实验预习要求1. 预习教材《6-3-1 异步二进制计数器》2. 了解本次实验的目的、电路分析要求3.3.3 实验原理分析如下时序电路的功能,并判断给出的波形图是否正确。3.3.4 实验步骤1. 打开MAXPLUS II, 新建一个原理图文件,命名为EXP3_3.gdf。2. 将给出的电路图输入MAXPLUS II 的原理图中,其中JK 触发器在MAXPLUSII 中的符号位JKFF。3. 新建一个波形仿真文件,命名为EXP3_3.scf,加入所有输入输出信号,并按照给出的波形图绘制输入信号CP、RD的波形。4. 运行仿真器得到输出信号Q0 Q1 Q2 的波形,将完整的仿真波形图(包括全部输入输出信号)附于下表。仿真波形5. 对比实验原理中给出的波形与MAXPLUS II 仿真得出的波形,指出两者的异同,并分析原因。答: 计数器由(100)状态跳变为(101),由与非门使RD取反后为0,将Q0、Q1、Q2清零。清零过程很短,Q1由0跳变为1,成为2(010)状态,形成2,3,4模3分频器。3(011)变为4(100),3个输出同时翻转产生较大延迟,出现图中现象。3.4 移位寄存器实验3.4.1 实验目的练习使用移位寄存器设计简单的时序电路。3.4.2 实验预习要求1. 预习教材《6-4 移位寄存器》2. 了解本次实验的目的、电路设计要求3.4.3 实验原理数据的移位寄存是一种常见的算数和逻辑动作,例如在进行算数的乘法或除法过程中,就需要将部分积进行先移位,再相加或相减的操作。移位寄存器从结构上看,是将若干个触发器级联起来,按数据输入方式来分,有串行和并行两种,而移位方向则有左移和右移之区别,同时数据输出也有并出和串出之分。请用4 位双向通用移存器74LS194 设计一个序列检测器,功能为:在时钟CP 的驱动下,数据输入端D 每个时钟周期输入1 bit 二进制数,形成一个二进制序列,当序列中出现’1011’时,输出端F 输出一个时钟周期的高电平,否则为低电平。3.4.4 实验步骤1. 打开MAXPLUS II, 新建一个原理图文件,命名为EXP3_4.gdf。2. 按照实验要求设计电路,将电路原理图填入下表。3. 新建一个波形仿真文件,命名为EXP3_4.scf,加入所有输入输出信号,并绘制输入信号CP、D 的波形。4. 运行仿真器得到输出信号F 的波形,将完整的仿真波形图(包括全部输入输出信号)附于下表。3.5 三人抢答器实验3.5.1 实验目的练习使用触发器设计简单的时序电路。3.5.2 实验预习要求1. 预习教材《第五章触发器》2. 了解本次实验的目的、电路设计要求3.5.3 实验原理设计一个如下图所示的抢答器。其中A、B、C 为三个抢答按键,ST 为起始信号,X、Y、Z 分别为A、B、C 对应的输出。在ST 的一个负脉冲后,ABC 中最先按下(由’0’变为’1’)的按键对应的输出端变为有效(由’0’变为’1’),其它输出端不变。3.5.4 实验步骤1. 打开MAXPLUS II, 新建一个原理图文件,命名为EXP3_5.
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