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第一节 人类的起源和发展;神创论;达尔文;治漂可懈陛入钾慢董迢殴蜘稳削烦洋术吓造蹬喂泣钟嫌漾番祥汇奶利婶诧生物：1.1《人起源与发展_》1(人教版七年级下)生物：1.1《人起源与发展_》1(人教版七年级下);1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ 2.人类的数量在急剧增加,类人猿的数量日益减少的原因,为什么? 3.类人猿究竟在那些方面和人有根本的区别? 4.现代人类和现代类人猿的共同祖先是？它是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？ 5.人类起源的过程中，有哪些因素起着重要作用？ 6.在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？;大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带;前肢粗长，后肢细短 髋骨较窄;它们的生活方式的共同点？;;*人类的数量在急剧增加的原因 *类人猿的数量日益减少的原因;森林古猿及其生活的想像图; 地质学家告诉我们， 1千万至2千万年前，地壳运动剧烈，地球上相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉，在东非则形成了全长6000多千米的大裂谷。当时地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。;喜马拉雅山; ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;距今300万年前的少女露西（Lucy)的骨骼化石;2.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？;1、石块用来做什么？;;约旦河谷; 在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。;森林古猿;直 立 行 走;人类起源的标志： 1、直立行走 2、使用工具、 制造工具 3、能够产生火 4、语言的产生 5、脑的发达;人类的起源：;1、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？ 不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。;;人类的起源和发展;5、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”人类同祖,人类应当怎样对待珍稀濒危的现存猿类呢? 曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子对釜底的豆茎说：“我们本是同一棵根上生长出来的，你为什么急于煎熬我，把我煮烂呢！”这首诗以形象生动的比喻，说明兄弟本来像手足一样生于一体之上，所以不应该互相残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿是人类的近亲，也是生物圈中的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利，我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生 生物的保护措施，如加强宣传的力度，贯彻执行野生动物保护法，建立自然保护区，保护它们生活的森林环境，坚决制止一切破坏它们生存的行为等。 ;1、19世著名的进化论的建立者 ，仔细比较了 与 的相似处之后，提出人类与 有着共同的祖先——____ ___. 2、在距今1200多万年前，森林古猿分布在 、 、 等地区，它的生活环境是 ，而现在类人猿仍过着 的生活。 3、人类的进化：由于 的大量消失，一部分 不得不下地生活，由于 的改变和自身 的变化，一代一代地向着 的方向发展， 肢解放出来，臂和 逐渐变得灵巧，能使用和制造简单的 。 4、人类的发展：经过苦干万年，古人类制造的_______越来越复杂，并且能够用 。使 的发育越来越发达，在群体生活中产生了 。 5、人类起源的标志：a、 ；b、使用 、制造 ；c、能够产生 ；d、 的产生；e、 的发达