英语写作课堂中同伴互评反馈及其对学生写作修正行为影响.pdf

英语写作课堂中同伴互评反馈及其对学生写作修正行为影响.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Shanxi 2012 Thesis University M.A.Degree FEEDBACKFRoM PEERRATINGSAND ITSEFFECTSoN REVISING ACTIVITIESINEFL WIUTING CLASSRooM DaiXin Postgraduate Supervisor NIE Jianzhong Major Foreign and LinguisticsAppliedLinguistics ResearchDirection LanguageTesting Schoolof Department Foreign Languages ResearchDuration 2009.9—20126 June2012 万方数据 Inrecent hasbeen inESL class. ratingactivity popular writing years,peer and of researchershavebeen thenatureeffectiveness Many exploring peer to ofresearchonfeedbackof lcadsthe rating.However,lack peerrating ofthis istodescribeandsummarizethe presentstudy.Thepurpose study feedback ESL andthe the generatedduringcollegestudents’peerrating way feedbackstudents’revision shaped towards alealso peerrating analyzed. Basedonthemainresearch writer three questions,theproposeshypotheses. is ofthe

文档评论(0)

lh2468lh + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档