山西省大同市2016-2017学年高一物理12月月考试题（含解析）.docVIP

山西省大同市2016-2017学年高一物理12月月考试题（含解析） 一、选择题*（每小题6分，共72分，漏选3分，多选、错选0分） 1．下列各力中，根据力的性质命名的是 A．支持力 B．压力 C．摩擦力 D．阻力 【答案】C 【解析】 试题分析：力的分类一般是两种分法：一种是按力的性质分，可以分为重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等；一种是按力的效果分，可以分为拉力、压力、支持力、动力、阻力、引力、斥力等，故C正确． 考点：考查了对力的理解 【名师点睛】性质力是按力的本身性质定义的，效果力是按力的效果来定义的． 2．关于重心的说法，正确的是 A．物体的重心一定在物体上 B．形状规则的物体重心必在其几何中心 C．物体的重心位置与物体的质量分别情况和物体的形状有关 D．质量分布不均匀的物体的重心必不在其几何中心 【答案】C 考点：考查了重心 【名师点睛】解答本题应掌握：重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；用悬挂法寻找物体的重心，当物体静止时，细线的方向一定通过重心． 3．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是 A．书的重力就是书对桌面的压力 B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 C．书的重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力 D．书对桌面的压力性质属于弹力 【答案】D 【解析】 试题分析：书受到的重力施力物体是地球，书对桌面的压力施力物体是书，两个力的施力物体不同，A错误；书对桌面的压力与桌面对书的支持力是书和桌面间的相互作用，故为一对相互作用力，B错误；书的重力与桌面对书的支持力都作用与书上，两者等大反向，为一对平衡力，C错误；书对桌面的压力是由于书本发生形变而产生的力，性质属于弹力， D正确 考点：考查了平衡力和相互作用力 【名师点睛】平衡力和相互作用力容易混淆，注意两者的异同点：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．不同点：平衡力是一个受力作用，相互作用力是两个受力物体． 4．如图所示，题中为60kg的武术运动员，两脚蹬在两堵墙上而站立，若运动员的脚跟墙面的动摩擦因数为0.5，两堵墙之间的距离和运动员的腿长相等，关于运动员跟墙之间的摩擦力大小，正确的是（） A．一定等于600N B．可能等于600N C．可能大于600N D．可能小于600N 【答案】A 考点：考查了共点力平衡条件的应用 【名师点睛】在处理共点力平衡问题时，关键是对物体进行受力分析，然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力，然后列式求解，如果物体受到三力处于平衡状态，则可根据矢量三角形法，将三个力移动到一个三角形中，然后根据角度列式求解， 5．下列关于合力和分力的说法中，正确的是 A．若一个物体同时受到3个力的作用而保持平衡，则其中一个力就是另外两个力的合力 B．一个力只可能有两个分力 C．物体方在水平桌面上，则压力和支持力的合力为零 D．合力不一定大于分力 【答案】D 考点：考查了力的合成 【名师点睛】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况． 6．如图所示，大小分别为的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系时，则下列四个图中，这二个力的合力最大的是 【答案】C 【解析】 试题分析：根据平行四边形定则可知，A图中三个力的合力为，B图中三个力的合力为0，C图中三个力的合力为，D图中三个力的合力为，三个力的大小关系是，所以C图合力最大故C正确． 考点：考查了力的合成 【名师点睛】 7．下列各组共点的三个力，可能平衡的有 A．3N、4N、8N B．3N、5N、4N C．4N、7N、8N D．7N、9N、8N 【答案】BCD 【解析】 试题分析： 考点：考查了力的合成 【名师点睛】 8．关于摩擦力的方向下列说法中正确的是 A．摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反 B．摩擦力的方向一定和运动的运动方向在同一条直线上 C．摩擦力的方向可能和两物体间相对的方向垂直 D．摩擦力的方向可能和物体的运动方向垂直 【答案】D 考点：考查了摩擦力的方向 【名师点睛】 9．用以下方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数，将木块放在木板上，木板房在水平面上，将木板的左端固定，而将其右端缓慢抬高，会发现木块先相对静止在木板上，后来开始相对于木板向下滑，测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平面间的夹角，下列说法正确的 A．木块开始滑动前，其所受的摩擦力先增大后减小 B．全过程中木块所受的摩擦力一直在增大 C．测得的动摩擦因数为 D．测得的动摩擦因数为 【答案】D 考点：考查了摩擦力的计算 【名师点睛】去计算 10．三个相同的支